【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是( )

A. 生鐵和鋼的性質(zhì)不同，是由于含碳量不同

B. 金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同，是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的排列方式不同

D. CO和CO2的性質(zhì)不同，是由于CO2比CO中的氧原子多

【答案】D

【解析】A、生鐵和鋼都是鐵的合金，二者含碳量不同，正確；B、鈉和鎂是兩種不同的金屬，原子種類不同，結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不同，正確；C、金剛石和石墨是碳的兩種不同的單質(zhì)，由由碳原子的排列方式不同，決定了二者的物理性質(zhì)不同，正確；D、CO和CO2兩種不同的分子，性質(zhì)不同，錯誤。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖（ 分別表示不同元素的原子），下列對圖示反應的理解中，正確的是 （ ）
A.反應物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:1
C.反應物和生成物中只有一種物質(zhì)
D.該反應屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因為發(fā)生了變化（填“物理”或“化學”）．
（2）青少年在成長過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物，常見食物中，富含蛋白質(zhì)的有（舉出一個例子即可）．
（3）市場上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 ．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起某興趣小組同學的思考． 【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
I．排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等．
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀．
（1）【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下： 猜想1：有CO，CO2、H2S； 猜想2：有CO，CO2、CH4；
猜想3：有CO，H2S，CH4； 猜想4：有CO2、H2S，；
猜想5：有CO，CO2、H2S，CH4 ．
（2）【實驗方案】小組同學共同設計了如圖所示的裝置并進行探究（夾持儀器已省略）．
【問題討論】
①如果A裝置沒有明顯變化，則猜想成立；
如果B裝置沒有明顯變化，則猜想成立．
②在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是；若要進一步驗證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ， 振蕩．
③要確證猜想5中是否有CH4 ， 某同學認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個裝置．改進后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ， 證明氣體中一定含有CH4 ． 為了進一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O，CO2的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有、的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計算、分析得出結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】北京時間2015年10月5日下午17時30分，“諾貝爾生理學或醫(yī)藥學”獲獎名單揭曉，來自中國的女藥學家屠呦呦獲獎，以表彰她研究的青蒿素對瘧疾治療所做的貢獻．屠呦呦女士也是首位獲得諾貝爾科學類獎項的中國女科學家．下列關(guān)于青蒿素（化學式為C15H22O5）說法正確的是（ ）
A.青蒿素是氧化物
B.青蒿素的相對分子質(zhì)量為42
C.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成
D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為63.8%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體

B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C．將木炭放入氧氣中，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體，放出大量的熱

D．細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種，為確定該氣體的成分，某同學設計了如下的實驗裝置：

（1）寫出編號儀器的名稱：①；② ．
（2）若能觀察到 ， 則證明該氣體中含有CO2 ．
（3）若該氣體中含有H2 ， 則C處能觀察到的現(xiàn)象是 ．
（4）B中NaOH的作用是 ．
（5）按照這位同學的設計進行實驗是否一定能判斷H2的存在？（填“是”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．銅綠和稀鹽酸反應，產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無色變成黑色

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
檢查氣密性
C.
讀取液體體積
D.
加熱液體

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