下圖中表示氧原子,表示氫原子.根據(jù)此圖,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點(diǎn):
(1)________________________.
(2)________________________.
(3)________________________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1個(gè)硫原子 | 2個(gè)鎂離子 | 3個(gè)硫酸根離子 | 5個(gè)氮?dú)夥肿?/TD> | 氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
水資源緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量/(m3?a-1)(a為年的符號) | 3000-1700 | 1700-1000 | 1000-500 | <500 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖中
表示碳原子、 表示氧原子、 表示氫原子。
(1)水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣反應(yīng)的微觀過程示意圖:
甲 乙 丙 丁
① 甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的是 (填代號)。
② 甲中,氫、氧元素的質(zhì)量比為 。
③ 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(2)在一密閉容器內(nèi)有A、B兩種物質(zhì)各96 g組成的混合物,在一定條件下發(fā)生化學(xué)
反應(yīng),反應(yīng)后容器中有88 g C、36 g D和若干B。A、C、D三種物質(zhì)的微觀示意
圖如下表所示:
物質(zhì) | A | C | D |
微觀示意圖 |
① 反應(yīng)后容器中剩余物質(zhì)B的質(zhì)量為 g。
② 已知:B的相對分子質(zhì)量為28。請補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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