【題目】下列實驗操作或注意事項有錯誤的是
A.對于沒有說明用量的液體藥品按最少量(3至5m1)使用
B.對于沒有說明用量的固體藥品只需蓋滿試管底部即可
C.聞氣體時用手輕輕在瓶口扇動, 使極少量氣體飄進鼻孔即可
D.加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中有較多固體時, 停止加熱
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列研究氧氣、空氣和二氧化碳性質等的實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)從物質分類的角度看,空氣屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)
(2)從構成物質的微?矗F絲在氧氣中燃燒是鐵原子與氧分子發(fā)生化學反應,請用化學符號表示:3個鐵原子:_____,2個氧分子:_____。
(3)從宏觀現(xiàn)象的角度看,實驗C的現(xiàn)象為___,由可知二氧化碳的性質有__,___,____。
(4)從變化過程的角度看,某同學對B裝置改進后如圖D所示,實驗時,從分液漏斗向瓶內迅速注入80℃的水至悶沒白磷,然后傾斜裝置至白磷露出水面時,白磷立即燃燒,這說明物質燃燒需要的條件是____;若集氣瓶的容積為320mL,注射器內活塞頭部在實驗前所處的刻度為80mL,加入的熱水為120mL,在實驗過程中需要不斷地推拉注射器的活塞,其目的是____;當反應完全并冷卻至室溫后,注射器內活塞頭部所處的刻度約為____mL。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)①如圖是一個自制簡易凈水器。A、B兩層需要放置細沙或活性炭,根據(jù)凈化材料特性,A 層放置的材料最好是 ____________(填“細沙”或“活性炭”)。
②若水樣為硬水,將其轉化為軟水最常用的方法是_____________。
③該裝置凈水過程未涉及的凈水方法是_____________ (填標號)。
A 吸附 B 蒸餾 C 過濾
(2)自然界的水中溶有一定量的Ca(HCO3)2,它們在受熱時生成CaCO3、CO2和另一種氧化物。此反應的化學方程式為____。
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【題目】新冠病毒的到來讓我們意識到健康的重要,哈爾濱松北區(qū)的水稻田里養(yǎng)魚。在田里養(yǎng)魚,魚可以吃稻花,同時魚的糞便可以作為飼料,更加營養(yǎng)了整個稻田,水稻長勢也更好,可以說是一舉兩得的好方法。
(1)魚肉可為人體提供蛋白質,蛋白質是構成_____的基本物質,是機體生長和修補_____的主要原料。
(2)水稻在生長過程中需施氮肥,其作用是促進植物莖葉生長茂盛,_____,提高植物蛋白質含量。若還需補充磷元素,則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復合肥是_____(填一種化學式)。
(3)水稻磨成大米,食用大米能為人體提供淀粉,食物淀粉在人體內經(jīng)酶的催化作用和水發(fā)生化合反應生成葡萄糖,則該反應的化學方程式為_____。
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【題目】課本中“復分解反應發(fā)生條件’的活動與探究”用到 H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3 四種溶液。某;瘜W興趣小組的同學在探究實驗結束后,將所有廢液倒入一個潔凈的廢液缸中,然后對廢液缸中的廢液進行了探究。取廢液少許。測得其 pH 為 12。
[提出問題]:廢液中除含 OH-外,還含有哪些離子呢?
[討論分析]:一定不存在的離子是_____;有三種離子一定存在,它們是_____。
另外,廢液中還可能存在什么離子呢?同學們紛紛作出猜想。
[猜想與假設]:甲同學:可能還含有 SO42-、CO32-
乙同學:可能還含有 Ba2+
丙同學:可能還含有 Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同學的假設中,_____同學的假設一定不成立,原因是_____。
為進一步確定離子成分,丁同學取少量廢液于試管中,先向其中滴加過量的稀硝酸,看到溶液中有氣泡產(chǎn)生,然后再向試管中加入硝酸鋇溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,得出溶液中還含有的離子是_____。如圖為滴加稀硝酸過程中廢液中某離子的個數(shù)變化情況,則①代表的離子是_____;②代表的離子是_____。
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【題目】下圖為過氧化氫發(fā)生反應的微觀示意圖。請回答:
(1)從化學反應基本類型來看,該反應屬于_____________,請從微觀角度說明你判斷的依據(jù)_____________。
(2)請在圖B中補充畫出相關粒子圖形,使此反應的微觀模擬過程完整_____________;
(3)畫出質子數(shù)比一個氧原子的電子數(shù)多三個的離子結構示意圖_____________。
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【題目】某校進行中考化學實驗考查,給出以下三個考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學生抽簽確定考題.
Ⅰ.甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:
(1)如圖中儀器A的名稱是__________;甲同學抽到的考題是___________(“填序號);寫出該實驗反應的化學方程式:____________________
Ⅱ.乙同學抽簽后,監(jiān)考老師告訴他:食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂.乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂:請根據(jù)流程圖回答:
(1)操作Ⅰ的名稱是___________;試劑B的化學式:___________.
(2)寫出NaOH與雜質反應的化學方程式:_____________________;寫出加入試劑A后反應的化學方程式:____________________;
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【題目】在蒸餾水中加入 NaOH 固體,不斷攪拌,用溫度傳感器記錄溶解過程的溫度變化如圖。a、c 兩點觀察到溶液中有固體存在,b點固體完全消失(整個過程不考慮水分蒸發(fā))。下列說法正確的是( )
A.NaOH固體溶于水是吸熱過程B.a、 c兩點時,NaOH的溶解度不相同
C.b點溶液可能為飽和溶液D.c點時的溶劑質量大于d點時的溶劑質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,這四種物質均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質,B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉化關系如下圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____;D_____.
(2)寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式_____,該反應屬于基本反應類型中的_____反應.
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