4. 下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是 ()

   A. KC1溶液   B. K2C03溶液   C. 稀鹽酸   D. NaN03溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

c. 鉀肥:鉀元素能促進植物 粗壯,提高其 的能力。常用的鉀肥有 、 等。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5. 今天是化學(xué)實驗室的開放日,小麥準(zhǔn)備完成鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉四種無色溶液 的鑒別實驗。他先分別取少量這四種溶液于試管中,然后再分別向這四支試管中滴人紫色 石蕊溶液。

(1) 先被鑒別出來的兩種物質(zhì)是 和 。

(2) 用現(xiàn)有試劑,將另外兩種溶液鑒別出來,寫出鑒別時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

① :② 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6. 小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1) 小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0. 18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是。

(2) 小亮取少量樣品于試管中,滴加 溶液,溶液變紅色,該溶液不可能是(填寫化學(xué)式) ,理由是 。

(3) 為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進行實驗,請你一起參與,并填寫下面的實驗報止。

【設(shè)計實驗方案】方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成分。

          方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成分。

【進行實驗】你愿意選擇方案 (選填“甲”或“乙”) 進行實驗。實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論取少量溶液于試管中,滴 加 該溶液是碳酸鈉溶液,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【實驗反思】(4) 有同學(xué)認為還可以用一種常見的堿溶液來確定,那么它是 溶液。

(5) 小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認為合理的是 (填字母符號) 。

   A. 傾倒液體時應(yīng)注意保護標(biāo)簽不被腐蝕

   B. 要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實驗的態(tài)度

   C. 無法辨認的藥品,直接倒掉,無需保留 .

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9. 有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計并開展了以下實驗:

已知:步驟i中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產(chǎn)生;步驟n、in均可觀察到有白色沉淀生成。

請回答下列問題:

(1) 原固體中一定含有的物質(zhì)是 。

(2) 原固體中一定不含有的物質(zhì)是 ,證據(jù)是 。

(3) 步驟n中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是 。

(4) 步驟hi所得藍色濾液中一定含有的溶質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9. 現(xiàn)有一包白色粉末,可能是食鹽、純堿或干燥劑(主要成分為生石灰) 中的一種或幾種物質(zhì) 組成。為了研究白色粉末的組成.進行了如下實驗:

(1) 將部分粉末放人燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬,得澄清溶液,溶液溫度升高,滴加酸酞溶液,溶液變紅?梢缘贸觯勰┲幸欢ê ,可能含有 。

(2) 向(1)中澄清溶液滴加過量稀硝酸,然后再滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

5. 向裝有50g稀硫酸的小燒杯中,不斷慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量。小燒杯中有關(guān)量的變化情況見下頁圖,其中肯定不正確的是 ()

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6. 下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是 ()

   A. KC1溶液  B. K2C03溶液  C.稀鹽酸  D. NaN03溶液

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實驗室用氯酸鉀制氧氣并回收二氧化錳和氯化鉀,下列操作不規(guī)范的是

A.用裝置甲收集氧氣                 B.用裝置乙溶解完全反應(yīng)后的固體

C.用裝置丙分離二氧化錳和氯化鉀溶液 D.用裝置丁蒸干分離后的溶液得氯化鉀固體

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