Question

如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：②

試管

  ③

集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若制取較為純凈的氧氣應(yīng)選擇發(fā)生和收集裝置

A、C

（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)試管破裂造成的原因可能是

受熱不均

．發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因是

試管口無棉花

．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，
（4）收集氧氣除上述所選裝置外還可以選擇裝置

D

 （填序號(hào)），原因是

氧氣的密度大于空氣

．
（5）某同學(xué)收集完畢，將氣體

正

（填正或倒）放在桌面上．

Answer 1

分析：（1）熟記常用實(shí)驗(yàn)儀器；
（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程及注意事項(xiàng)分析：加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；試管口略向下傾斜的目的是：防止冷凝水倒流引起試管的炸裂；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是：防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)收集，以防收集的氧氣不純等進(jìn)行分析．
（3）正確書寫雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式．

解答：解：（1）圖中儀器名稱為：試管、集氣瓶；
（2）正確選擇加熱高錳酸鉀制氧氣和收集的裝置，則選AC；正確書寫化學(xué)方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂ ↑；試管破裂可能是由于試管受熱不均勻，也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的．如試管沒有預(yù)熱，就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻；試管口沒有向下傾斜，實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管，這些都會(huì)導(dǎo)致水回流，試管破裂；為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽，導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花；故水槽水變成紫紅色可能是：試管口沒有塞棉花；
（3）正確書寫雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）除了用排水法收集的氧氣，還可以用向上排空氣法收集；
（5）氧氣的密度大于空氣，故正放．
故答案為：（1）②試管③集氣瓶
（2）A、C，2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂ ↑． 受熱不均．試管口無棉花．
（3）2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，
（4）D，氧氣的密度大于空氣．
（5）正

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的注意事項(xiàng)，準(zhǔn)確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，要加強(qiáng)理解．