【題目】向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入不同質(zhì)量的鐵粉所呈現(xiàn)的信息如下表:

Fe質(zhì)量/g

5.6

11.2

16.8

22.4[

28

Cu質(zhì)量/g

6.4

12.8

19.2

22.4

22.4

根據(jù)信息,下圖所示關(guān)系正確的是

【答案】BC

【解析】

試題分析:由圖表數(shù)據(jù)可知前三次每增加5.6g鐵則銅的質(zhì)量增加6.4g,而第四次則銅的質(zhì)量沒有增加6.4g,所以鐵能置換出銅的最大值為22.4g,也就是溶液中銅元素的質(zhì)量是22.4g.

設(shè)生成22.4g銅時需要鐵的質(zhì)量是x,消耗硫酸銅的質(zhì)量是y

CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

160 56 64

y x 22.4g

56/64=y/22.4g x=19.6g

160/64=y/22.4g y=56g

分析選項(xiàng)中的圖象數(shù)據(jù)可知BC所示的質(zhì)量關(guān)系正確;故選BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水與生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答:

1下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯降低的是 填序號

A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨 D.濃硫酸

2小明去金牛湖游玩時,裝了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請回答:

Ⅰ.進(jìn)行操作①時,需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、

Ⅱ.取適量清水于試管中,加入少量 ,振蕩,發(fā)現(xiàn)有少量泡沫且有浮渣產(chǎn)生,

說明清水是硬水.

Ⅲ.下列敘述中不正確的是

A.水是一種最常用的溶劑

B.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

C.合理使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

D.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

Ⅳ.若用制得的蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,應(yīng)量取 mL的水.

3能說明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 填序號

A.氫氣在氧氣中燃燒 B.氫氣在氯氣中燃燒

C.水的凈化 D.水的電解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)步驟②中分離物質(zhì)的方法是_________

(2)固體A的成分是_________

(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,

(4)步驟③中加入的B物質(zhì)是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日報(bào)道,印度一名3個月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火,印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”,他皮膚毛孔中會分泌可燃?xì)怏w和液體,并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽下活動。

(1)結(jié)合燃燒的條件,分析要盡量避免其在太陽下活動的原因是:

。

(2)新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”,可以引起燃燒,

可見,這種“燃粒子”具有 性。

(3)結(jié)合所學(xué)知識,為保護(hù)好該嬰兒,提出一條寶貴建議: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列排列順序正確的是

A. 地殼中元素的含量 B. 硫元素的化合價 C. 空氣中物質(zhì)的含量 D. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳還原氧化鐵

【查閱資料】

1. 氫氧化鈣溶液能吸收二氧化碳;

2. 一氧化碳還原氧化鐵是逐步失去氧元素的過程。

鐵及鐵的氧化物

Fe

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色

黑色

黑色

紅棕色

黑色

能否被磁鐵吸引

不能

不能

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

將24.0g氧化鐵粉末放入玻璃管中,反應(yīng)一段時間后,得到黑色固體粉末,并能全被磁鐵吸引。興趣小組猜想黑色粉末可能是(1)鐵粉;(2)四氧化三鐵;(3)你的猜想是________。

反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)一段時間后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為44.0 g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為43.2g

試管和所盛溶液的總質(zhì)量為30.0 g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)

的總質(zhì)量為32.1g

【交流討論】

(1)在裝置A中先通CO氣體的作用是__________。

(2)應(yīng)該選擇________組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定黑色粉末的成分,不選擇另一組的理由是______

最終計(jì)算結(jié)果表明:黑色粉末是__________,請寫出該變化的化學(xué)方程式_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化鈉是重要的調(diào)味品,是舌尖上最不可缺少的味道。下面三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物種含有氯化鈉。

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖,由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的_______(填字母序號)有密切的關(guān)系。

A.最外層電子數(shù) B.內(nèi)層電子數(shù) C.電子層數(shù)

(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為__________,圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為________________.

(3)圖3所示的四種物質(zhì)中屬于氧化物的是____________(填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號a、b儀器的名稱:a   ;b   

(2)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ,選用的發(fā)生裝置是   ,(填裝置序號,下同)收集裝置是   

(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是   ,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果   (填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是制取氫氣,并還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置(濃硫酸具有吸水性)。

(1)儀器的名稱是______________;儀器的名稱是________________;

(2)寫出圖中制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)時C裝置部分是先____________(選填:“通氫氣”“加熱”),原因是________;瘜W(xué)興趣小組為了測定黃銅(銅和鋅的合金:Cu-Zn)樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取2.0g黃銅加入到足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后,最后測得生成氫氣的質(zhì)量0.04g。通過計(jì)算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

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