【題目】請根據(jù)以下微粒圖回答下列問題:
(1)圖1表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)圖2表示溶液A 和溶液B 混合后恰好完全反應(yīng)的情況,請回答下列問題: ①混合后觀察到的實驗現(xiàn)象是
②溶液B的溶質(zhì)屬于(填“氧化物”“酸”“堿”“鹽”).
③當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為1:1時,請寫出符合條件的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式
當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為2:1時,溶液B的溶質(zhì)可能是(任寫一種,填化學(xué)式).
當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為1:2時,則Cn的離子符號為

【答案】
(1)2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2
(2)生成紅褐色沉淀;堿;3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;Ba(OH)2;SO
【解析】解:(1)由圖1可知,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2;故填:2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2.(2)①由圖示可知,溶液A 和溶液B 混合后生成氫氧化鐵,是紅褐色沉淀;②由圖示可知,溶液A中含有鐵離子,故B中就含有氫氧根離子;所以溶液B的溶質(zhì)屬于堿;③當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為1:1時,可能反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;

當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為2:1時,可能是氯化鐵與氫氧化鋇反應(yīng),溶液B的溶質(zhì)可能是氫氧化鋇;

當(dāng)Cn與Dm+的個數(shù)比為1:2時,可能是硫酸鐵與氫氧化鈉反應(yīng),則Cn的離子為硫酸根離子;

答案:①生成紅褐色沉淀;②堿;③3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl;Ba(OH)2;SO

【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式和常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號;酸的通性:有腐蝕性,溶液程酸性,能與活潑金屬,堿,某些鹽和金屬氧化物反應(yīng);堿的通性:有腐蝕性,溶液程堿性,能與某些金屬,酸,某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng);鹽的通性:有些鹽有微弱的腐蝕性,溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定;氧化物才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為10g/mL。實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉25g,需要量取水 。

(2)配制的操作示意圖如下,該實驗的正確操作順序為 (填字母序號)。

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。

①氯化鈉固體不純 ②稱量時,砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時,仰視讀數(shù) ④裝瓶時,有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法與建設(shè)美麗中國不相符的是(

A.開發(fā)太陽能

B.任意排放污水

C.推進(jìn)植樹造林

D.踐行綠色出行

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【題目】下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且形成無色溶液的一組是(

A.Na+ 、K+OH-B.Cl-、NO3-Fe3+

C. Na+、SO42-NH4+D.Cu2+ 、SO42-、H+

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【題目】下列涉及學(xué)科觀點的說法中正確的是

A.微粒觀:氫氣是由氫原子構(gòu)成的

B.分類觀:純堿屬于堿

C.轉(zhuǎn)化觀:CO2CaCO3可以相互轉(zhuǎn)化

D.守恒觀:2mL一氧化碳和1mL氧氣反應(yīng)生成3mL二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計排污方案。請你就他們的探究過程回答有關(guān)問題。

Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實驗:

甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。

乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。

丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。

(1)三位同學(xué)的操作正確的是________,該污水顯________。

Ⅱ.利用中和反應(yīng)原理測定污水中污染物(鹽酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計的實驗方案圖示如下:

(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞試液變紅,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確?________,理由是_________

(3)當(dāng)乙同學(xué)觀察到_________現(xiàn)象時即恰好完全反應(yīng)。若此時消耗NaOH溶液2 g,則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________

(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_________。丙同學(xué)利用接在傳感器上的計算機(jī)繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線,從曲線上可知污水的pH=______,M點表示的含義是__________。

(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是________。

A.NaOH  B.Ca(OH)2  C.CuO  D.Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標(biāo)表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】單氟磷酸鈉(Na2PO3F)易溶于水,有殺菌作用,防齲齒效果好,是牙膏行業(yè)常用的活性添加劑。牙膏中單氟磷酸鈉的含量若達(dá)到0.76%,就可使齲齒減少17%-38%。單氟磷酸鈉中鈉元素與氧元素的原子個數(shù)比為_____,鈉元素與氧元素的質(zhì)量比為____;(填最簡整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由過氧化氫的化學(xué)式H2O2獲得的下列認(rèn)識中,錯誤的是

A.氧元素的化合價為-2

B.過氧化氫由氫、氧兩種元素組成

C.H2O的化學(xué)性質(zhì)不相同

D.氫、氧元素質(zhì)量比為1:16

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