【題目】某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：

（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；

（2）計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________？

【答案】 4.66； 2.92g。

【解析】

根據(jù)左圖可知反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量，硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量可以求出氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)而根據(jù)和鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量求出鹽酸的質(zhì)量。

解：由圖可知生成硫酸鋇的質(zhì)量為4.66g。

設(shè)氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Ba（OH）2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2H2O

171 233

20gx 4.66g

x＝17.1%

設(shè)20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為y

Ba（OH）2＋2HCl＝BaCl2＋2H2O

171 73

17.1%×40g y

y＝2.92g

答：計算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少2.92g。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)，用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行“酸堿中和反應(yīng)”的探究，進(jìn)行一段時間后發(fā)現(xiàn)沒有明顯變化，詢問老師才知道忘記滴加指示劑。因此，他們停止實驗，并在老師的指導(dǎo)下對燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（提出問題）該燒杯內(nèi)的溶質(zhì)是什么？

（猜想假設(shè)）猜想一：NaCl 猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH 猜想四：NaCl、NaOH和HCl

同學(xué)們討論后一致認(rèn)為猜想四不合理，請你說出不合理的理由______________________（用化學(xué)方程式表示）。

（查閱資料）NaCl溶液呈中性。

（實驗探究）興趣小組甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下的實驗方案，請你幫助他們完成實驗報告的相關(guān)內(nèi)容。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

甲同學(xué)取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入酚酞試液

溶液無變化

猜想一成立

乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，加入_______。

有氣泡生成

猜想二成立

丙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴加適量的CuSO4溶液

沒有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

猜想____不成立

（評價反思）老師看了甲、乙、丙三位同學(xué)的實驗報告，指出甲同學(xué)的實驗結(jié)論不準(zhǔn)確，請你分析甲同學(xué)實驗結(jié)論不準(zhǔn)確的原因：___________。

（得出結(jié)論）猜想二成立

（拓展延伸）某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實驗時，測得溶液的pH變化如下圖1所示，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，該同學(xué)實驗操作是________________。

A．將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B．將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

（2）由圖1可知，在b點處溶液中溶質(zhì)是______________________。

（3）圖2為鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀過程，從微粒的角度分析，此反應(yīng)的微觀實質(zhì)_______________（合理答案即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件，用木炭粉和氧化銅的干燥混合物1～2.5g進(jìn)行系列實驗。

（查閱資料）①氧化銅（CuO）為黑色固體。

②碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅；氧化亞銅為紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O + H2SO4 = CuSO4 + H2O + Cu

（進(jìn)行實驗）

實驗1：取質(zhì)量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物1.3g，進(jìn)行實驗。

實驗2：取一定量的混合物，用1—2裝置進(jìn)行實驗。

（解釋與結(jié)論）

（1）配平化學(xué)方程式：___C+___CuO高溫 ___Cu+ ___CO2↑。

（2）實驗1—2中，證明產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象是_______________________。

（3）實驗1的目的是__________。

（4）實驗2的結(jié)論是_____________。

（反思與評價）

（5）實驗2沒有進(jìn)行質(zhì)量比為1:14的實驗，理由是________________。

（6）為檢驗2—4的紅色固體中是否含Cu2O，所需試劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是人類無法離開的物質(zhì)，在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對氧氣濃度的要求不同，人類常采用不同的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)上一般采用甲路徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣。在生產(chǎn)中應(yīng)控制溫度的范圍是___；（已知在1.0l×105Pa時，O2的沸點為－183℃，N2的沸點為－196℃）

（2）實驗室常通過丙、丁、戊三種路徑來制取氧氣；

①寫出裝置C中a儀器的名稱___；

②若用路徑戊，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____；

③若用路徑丁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___；

④在這三種路徑中消耗能源最少的是___（填序號）；

（3）在上述五個路徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是___（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。

（1）觀察第2、3周期的元素，均以_____（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾。

（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____，相對原子質(zhì)量是_____。

（3）R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示，R元素位于元素周期表中第_____周期，它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合右圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。

(1)10℃時，溶解度較大的物質(zhì)是__________；

(2)20℃時，將20gNaCl加入到100g水中，充分溶解后，得到__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；

(3)將50℃的KNO3飽和溶液降溫至10℃，下列分析正確的是__________。

A．溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變B．降溫后的溶液仍是飽和溶液C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 檢驗裝置氣密性 B. 聞氣體氣味

C. 稱量NaC1的質(zhì)量 D. 過濾操作

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】掌握實驗室制取常見氣體的方法是初中生必備的化學(xué)素養(yǎng)，實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、鋅粒、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____（填序號）。

（2）若補充一種儀器_____（填儀器名稱），再利用上述提供的藥品和儀器還可以制取氧氣，你選擇的儀器是④⑤和_____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實驗室通常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，若用如圖⑨裝置采用排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)從端進(jìn)入______（填a或b）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示。下列說法正確的是( )

A. x的值為22 B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85％

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