17．下表是KNO3的部分溶解度數(shù)據(jù)，請回答問題：
溫度/℃0204060
溶解度/g13.331.663.9110

（1）40℃時，將70g KNO3固體加入100g水中，充分攪拌，形成的溶液質(zhì)量為163.9g．
（2）60℃時，從KNO3的飽和溶液中得到晶體的兩種方法是降低溫度、蒸發(fā)溶劑．
（3）50℃時，KNO3的溶解度范圍是63.9g～110g．
（4）依據(jù)溶解度數(shù)據(jù)，請在如圖坐標圖中畫出KNO3的溶解度曲線的草圖．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）由圖表可知：40℃時，硝酸鉀的溶解度是63.9g，所以將70g KNO3固體加入100g水中，充分攪拌，最多溶解63.9g，形成的溶液質(zhì)量為163.9g，；
（2）由圖表可以看出，KNO3的溶解度隨溫度的升高而升高，所以從KNO3的飽和溶液中得到晶體的方法有降溫結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑；
（3）KNO3的溶解度隨溫度的升高而升高，所以硝酸鉀在50℃時的溶解度應在40℃和60℃的溶解度之間；
（4）由KNO3在不同溫度時的溶解度，找出對應的點，將這些點連成線，即可得出KNO3的溶解度曲線，如圖

故答案為：（1）163.9g；
（2）蒸發(fā)溶劑、降溫結(jié)晶；
（3）63.9g～110g；
（4）

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管、棉紗，進行家庭小實驗時，即使經(jīng)過加工改造，（1）對下列實驗中的常見儀器，也無法替代的是A．
①②③④⑤⑥⑦⑧
A．②⑥B．③⑦⑧C．②③⑥D(zhuǎn)．無法確定
（2）圖中③和⑦中儀器的名稱分別為漏斗、量筒．
（3）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
①膠頭滴管用過后應洗凈，再去吸取其他藥品；
②傾倒液體時，標簽應向著手心，瓶口要挨著試管口；
③量取液體時，量筒必須放平，視線與量筒刻度線和凹液面的最低處保持水平；
④實驗室加熱燒杯里的液體時，燒杯的底部應墊放石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．近年來，環(huán)境問題備受關注，化學學科責無旁貸地擔負起治理環(huán)境污染的重大責任．
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CO2通過此膜后被氨水吸收（如圖所示），轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3．
①SiO2屬于氧化物物（填物質(zhì)類別）．
②NH4HCO3固體中，氫氧元素的質(zhì)量比為5：48．
（2）近年來有科學家提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程圖如下：
上圖從海水最終得到NaCl（產(chǎn)品）的過程屬于化學變化（填“物理變化”或“化學變化”），此流程中共發(fā)生4個化學反應，寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式為H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl．以上方案的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法：①2H；②2NH3；③SO2；④Mg2+；⑤2MnO4-；⑥H2O．其中正確的是（　�。�
A．表示離子個數(shù)的是④⑤B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑥D．表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．我們在初中化學的學習過程中，如圖所示實驗都涉及到控制變量法的應用．請結(jié)合具體的實驗回答下列問題：

（1）在實驗Ⅰ中，由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，得出燃燒需要的條件是溫度達到著火點；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是與氧氣接觸．
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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．某粒子的結(jié)構示意圖如圖所示，下列有關說法正確的是（　　）
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

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8．在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學習化學的基礎．下圖為金屬鈉與氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的微觀示意圖．請據(jù)圖回答：
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