運用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì)，難以達(dá)到目的的是                   （      ）

A．帶火星的木條—空氣和氧氣                       B．看顏色—硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液  

C．燃著的木條—二氧化碳和氮氣                 D．二氧化錳—水和雙氧水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海藻中含有豐富的碘化鈉（NaI），食用海藻可以補(bǔ)充人體所需的碘元素．NaI中碘元素的化合價是（　�。�

　

A．

+1

B．

+2

C．

﹣1

D．

﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號表示下列微粒。

(1)1個氫原子： 　    。         (2)  氧氣：      。

(3)三個鈉離子：      。         (4)水中氫元素的化合價：          。

(5)磷在空氣燃燒的文字表達(dá)式                             

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是                                             （      ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是                                     （      ）

現(xiàn)  象

解  釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運動速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隙大，易于壓縮

C

在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動

分子在不斷運動

D

自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在氮氣、二氧化碳、水、氦氣、氫氣、氯氣六種物質(zhì)中，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空

(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是      ； (2)自來水生產(chǎn)中做消毒劑的物質(zhì)是        ；

(3)常溫下密度最小的氣體是       ；    (4) 過量排放能造成溫室效應(yīng)的氣體是       ；

(5)能填充氣球的稀有氣體是          ； (6)最常用的溶劑是        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組為了選擇實驗室制取二氧化碳的原料，對影響鹽酸與大理石（大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）反應(yīng)的速率快慢的因素展開探究。

提出假設(shè)：鹽酸與大理石反應(yīng)的速率快慢與所用HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、大理石顆粒大小有關(guān)。

實驗設(shè)計與實施：

實驗編號

溫度

5克大理石（碳酸鈣純度相同）規(guī)格

20克HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

完全反應(yīng)所需時間/s

實驗①

20℃

粗顆粒

20%

140

實驗②

20℃

粗顆粒

10%

220

實驗③

20℃

細(xì)顆粒

20%

30

根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1)寫出上述實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          。

(2)實驗①與②的目的是為了探究                                          。

(3)實驗   和    （填實驗編號）的目的是為了探究大理石顆粒粗、細(xì)對反應(yīng)快慢的影響。

  你得出的實驗結(jié)論是                                                         。

(4)拓展與反思：還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率快慢呢？

請寫出你的一個猜想                                                             ，        

實驗設(shè)計：                                                                    

                                                                           。  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有核電荷數(shù)小于18的A、B、C、D四種元素，A元素的原子構(gòu)成一種單質(zhì)，可以和黏土混合制成鉛筆芯；B元素的某氧化物分子組成為BO3，其中B元素與氧元素的質(zhì)量比為2：3，且B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等；C單質(zhì)的體積在空氣中占21%；D元素的原子核外有三個電子層，第三層上的電子數(shù)與第一層上的電子數(shù)相等．

（1）寫出這四種元素的名稱：A　　，B　　，C　　，D　　．

（2）寫出C、D形成化合物的化學(xué)式　　．

（3）B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒時的化學(xué)方程式　　，其生成物對環(huán)境的破壞是形成　　．

（4）A、B、D分別與C形成的化合物可以統(tǒng)稱為　　．

（5）A、C和D三種元素形成的化合物的化學(xué)式是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖表示的是氣體分子的示意圖，圖中“●”、“○”分別表示不同的原子．其中表示化合物的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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