Question

15．小強在回家的途中經(jīng)過一魚塘邊時，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過氧化鈣（CaO₂），請你與小強共同探究．
【查閱資料】CaO+H₂O→Ca（OH）₂．
（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強使用如圖所示的裝置進行實驗，打開分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復燃，說明生成的氣體是O₂．由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過氧化鈣的目的是補充魚塘中的氧氣，儀器a的名稱燒杯．
（2）通過請教老師小強得知過氧化鈣與過量水反應除生成上述氣體外還會生成一種含有鈣元素的化合物．開始小強假設該產(chǎn)物為CaO，但通過思考他很快否定了原先的假設，并重新假設生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）₂．
請解釋小強否定原假設建立新假設的理由：氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣．
（3）小強通過實驗證明了過氧化鈣與水反應的確有氫氧化鈣生成，請寫出過氧化鈣和水反應的化學式表達式：2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑．
（4）小強在實驗時觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出該反應放熱（填吸熱或放熱）

Answer 1

分析 本題主要圍繞過氧化鈣與水的反應進行反應生成物的探究，為探究生成物，題中設計了生成物之一氫氧化鈣的檢驗．
（1）氧氣的檢驗，對實驗的意義進行評價，常見儀器的識別；
（2）根據(jù)質量守恒定律，對反應的生成物進行合理的猜想，結合物質的性質對猜想做出評價；
（3）歸納探究過程，總結反應的化學方程式；
（4）對實驗過程中所出現(xiàn)的現(xiàn)象進行分析，歸納出反應的特點．

解答 解：
（1）能使帶火星木條復燃的氣體一定是氧氣，氧氣不易溶于水、可以維持呼吸，為使水中魚持續(xù)獲得氧氣，需要不斷向水中補充氧氣．
故答：O₂（或寫名稱均可），補充魚塘中的氧氣，燒杯；
（2）氧化鈣極易與水反應生成氫氧化鈣，因此，氧化鈣不能在水中存在．
（3）經(jīng)過以上的探究，可得知過氧化鈣與水反應會放出氣體--氧氣，同時生成氫氧化鈣，故答：此反應的化學方程式為2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑；
（4）實驗中與廣口瓶相連的導管有氣泡冒出，是由于廣口瓶內氣體受熱膨脹，熱量則來自于過氧化鈣與水反應放出的熱．故選CaO₂與H₂O的反應是放熱反應．
故答案為：
（1）O₂（或寫名稱均可），補充魚塘中的氧氣，燒杯；
（2）氧化鈣還會與水反應生成氫氧化鈣；
（3）2CaO₂+2H₂O=2Ca（OH）₂+O₂↑；
（4）CaO₂與H₂O的反應是放熱反應．

點評 根據(jù)質量守恒定律，對反應的生成物進行合理的猜想，結合物質的性質對猜想做出評價．