2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，災(zāi)區(qū)飲用水與食品安全備受關(guān)注．
（1）水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的　    　性．
（2）初步凈化后的水，可以通過(guò)　     　方法，降低水的硬度．
（3）“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫．制備其主要成分次氯酸鈉（NaClO）的化學(xué)方程式為：
2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，則X的化學(xué)式為　   　，NaClO中Cl的化合價(jià)為　     　．
（4）救援工作人員帶去的包裝食品中，有一些是用鐵粉做雙吸劑，鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥，是因?yàn)殍F粉能吸收空氣中的　 　和　 　．
（1）吸附  （2）煮沸  （3）Cl2，+1   （4）水，氧氣

試題分析：（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，水中難聞的異味可以利用活性炭的吸附性除去，故填：吸附；    
（2）硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物受熱轉(zhuǎn)化生成不溶性鈣鎂化合物故可以使用煮沸的方法降低水的硬度，故填：煮沸；         
（3）2NaOH+X=NaC1O+NaCl+H2O，反應(yīng)前含有2個(gè)Na原子，2個(gè)H原子和2個(gè)O原子，以及X，反應(yīng)后含有2個(gè)Na原子，兩個(gè)Cl原子，2個(gè)H原子核2個(gè)O原子，故X中含有2個(gè)Cl原子，故X的化學(xué)式為Cl2，設(shè)Cl的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（﹣2）0，解得x=+1．故填：Cl2，+1；    
（4）鐵粉在與水和氧氣同時(shí)接觸時(shí)易生銹，利用鐵的這點(diǎn)性質(zhì)，可以作食品雙吸劑，故填：水，氧氣．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了生活中的常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及應(yīng)用的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以        懸浮于水中的雜質(zhì)，
使水澄清，除去硬水中過(guò)多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通�？捎�         來(lái)檢驗(yàn)硬水與軟水；日常生活中常用             的方法來(lái)降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是人類寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)：a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應(yīng)澄清透明  d．不得含有細(xì)菌和病毒。
（1）家用凈水器中活性炭的作用是：                水中的雜質(zhì)。
（2）生活中常采用          區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò)          的方法降低水的硬度。
（3）自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)殺菌、消毒，這是因?yàn)槁葰饽芘c水反應(yīng)：Cl2 + H2O ="=" HCl + HClO,生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌。在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價(jià)     （填序號(hào)）
a．有升有降  b．不變  c．升高  d．降低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源，是人類生命之源。
（1）下列各種水中，屬于純凈物的是       （填字母）。
A．汽水B．礦泉水C．蒸餾水D．經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
（2）蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見(jiàn)的無(wú)色液體，其中白醋具有酸味，酒精具有特殊氣味的是酒精，常被稱為綠色能源，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式                                 ；另外兩種無(wú)色液體可用多種方法區(qū)分，例如：加入      ，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分。
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是             。

（4）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是        ，D物質(zhì)的名稱是       ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（  ）
A．水通過(guò)三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)
B．用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水
C．生活中可以用煮熟的方法降低水的硬度
D．用濾紙過(guò)濾可以除去所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在公共場(chǎng)所，利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水，其中活性碳的主要作用是（　�。�
A．還原B．導(dǎo)電C．吸附D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一位同學(xué)取了一瓶井水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)和他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）用燒杯分別取少量井水和蒸餾水，加入適量　   　，攪拌．發(fā)現(xiàn)蒸餾水中的泡沫多，井水中的泡沫少．結(jié)論：井水是硬水．
（2）另取井水加熱煮沸，發(fā)現(xiàn)有難溶于水的固體生成．
（3）過(guò)濾，把得到的難溶固體置于試管中，加入過(guò)量的鹽酸，現(xiàn)象是　     　，并有氣泡生成；把生成的氣體通入過(guò)量的石灰水中，現(xiàn)象是　        　，化學(xué)方程式為：　                            　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類的日常生活、工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水
（1）構(gòu)成水的微粒是          ；
（2）生活中常用        方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
（3）用水就可以將固態(tài)的NaCl、NH4NO3、NaOH鑒別出來(lái)，其中的理由是           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，在日常生活中，我們常用        的方法來(lái)降低水的硬度，這個(gè)過(guò)程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣（水垢的主要成分）沉淀的過(guò)程。如果想知道得到的水是硬水還是軟水，我們可以用         檢驗(yàn)。請(qǐng)你寫出用稀鹽酸除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式                                 。

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