純水清澈透明,不含雜質(zhì),而硬水含較多可溶性鈣和鎂的化合物.現(xiàn)有兩瓶無(wú)色液體,分別為純水和硬水.請(qǐng)你參與小雯同學(xué)對(duì)水的研究項(xiàng)目,并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾的方法可凈化水,其中能降低水的硬度的是
 

(2)區(qū)別純水和硬水的方法有很多種,小雯采用的方法是:分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的為硬水,請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法(簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
 

(3)小雯在做實(shí)驗(yàn)時(shí),硬水在蒸發(fā)的過(guò)程中產(chǎn)生了少量的氣體,并得到一種難溶性的固體.
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是二氧化碳;難溶性的固體可能是碳酸鹽.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①將生成的氣體通入
 
中,觀察到
 
的現(xiàn)象,證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②向這種難溶性的固體中滴入
 
,觀察到有大量的氣泡產(chǎn)生,則這種固體可能是碳酸鹽,若這種固體是碳酸鈣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

【反饋與應(yīng)用】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),在家里可用
 
除去水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.
考點(diǎn):硬水與軟水,證明碳酸鹽,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)水的硬度的大小是由水中的可溶性的鈣鎂化合物的多少?zèng)Q定的進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度進(jìn)行分析.
(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳進(jìn)行分析.根據(jù)碳酸鹽與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析;【反饋與應(yīng)用】聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行分析.
解答:解:(1)水中的可溶性的鈣鎂化合物的多少?zèng)Q定了水的硬度,吸附只能吸附色素和異味,不會(huì)將可溶性的物質(zhì)除去,沉淀和過(guò)濾除去的都是不溶性的雜質(zhì),蒸餾可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物.
(2)在生活中還可以用肥皂水檢驗(yàn)水的硬度.取水樣,加入肥皂水后振蕩,出現(xiàn)泡沫較多的是軟水,出現(xiàn)泡沫較少的是硬水.
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁,在實(shí)驗(yàn)室常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在.化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;②碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)有二氧化碳大量氣體放出,故填稀鹽酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
【反饋與應(yīng)用】因?yàn)樗岷吞妓徕}反應(yīng),所以在家里可用醋酸除去水瓶膽內(nèi)壁上的水垢.
故答案為:(1)蒸餾.
(2)取水樣分別放入兩支試管中,各滴入少量肥皂水振蕩;泡沫多的是純水,泡沫少的是硬水.
(3)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁.化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
②稀鹽酸;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
醋酸;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了硬水與軟水的區(qū)分,區(qū)別純水和硬水的方法有:加熱蒸發(fā),加肥皂水等,要由現(xiàn)象得出結(jié)論,并注意語(yǔ)言描述的準(zhǔn)確性,本考點(diǎn)是新課標(biāo)中新加入的一個(gè)考點(diǎn),要注意區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的一組是( 。
A、錢(qián)幣、銅鐘
B、不銹鋼、黃銅
C、生鐵、鋼
D、24 K金、銅導(dǎo)線

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我們通常用ZAX來(lái)表示一種元素的原子,其中Z表示核電荷數(shù),A表示相對(duì)原子質(zhì)量.現(xiàn)有四種原子①11H、②12H、③13H、④23He.根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:
四種原子中屬于同種元素的是
 
(用序號(hào)填空),在一個(gè)11H原子中質(zhì)子數(shù)為
 
;在一個(gè)12H原子中核外電子數(shù)為
 
;在一個(gè)13H原子內(nèi)中子數(shù)為
 
23He的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律,掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松.現(xiàn)有四種白色固體粉末,分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開(kāi).
(1)根據(jù)是否溶于水,可鑒別出
 

(2)根據(jù)溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液,可鑒別出
 
;
(3)將溶于水時(shí)形成無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,溶液溫度升高可鑒別出
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(現(xiàn)有 ①水  ②鐵  ③高錳酸鉀  ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的有
 
,屬于化合物的有
 
,屬于單質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵絲在氧氣中燃燒:
 

②電解水:
 

③硫在空氣中燃燒:
 

④過(guò)氧化氫與二氧化錳混合:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

滅火的原理
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是
 

(2)從細(xì)口瓶倒液體標(biāo)簽要朝著手心的原因是
 
;
(3)蛋黃派充氮?dú)獍b,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氮元素與氧元素形成的氧化物中,氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:12,則此氧化物的化學(xué)式為
 

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