下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型完全正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應(yīng)

B.鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3 化合反應(yīng)

C.高爐煉鐵原理   Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2  復(fù)分解反應(yīng)

D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（      ）


  

   A．此反應(yīng)中各物質(zhì)的的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2:1:2

   B．此反應(yīng)不屬于四種基本類型

   C．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)a的純度，防止爆炸

   D．生成的c、d質(zhì)量質(zhì)量比為22:9

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說(shuō)法不正確的是

 A．圖中能表示氫分子的是“”

B．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

C．反應(yīng)前后，原子的種類不變    D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

     

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列過(guò)程 中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有�。ā　　　　。�

　A．酒精燈忘記蓋帽，長(zhǎng)時(shí)間酒精變少　　 B．將蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水

C．煮飯時(shí)，火過(guò)猛飯被燒焦   D．１００ｍＬ水和１００ｍＬ酒精混合后小于２００ｍＬ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

A．水結(jié)冰    B．水汽化     C．水電解    D． 水沸騰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

 


                             

A.制取二氧化碳?xì)怏w并收集           B.鋼鐵的腐蝕        

C.電解水實(shí)驗(yàn)                      D.測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一，某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好裝置，②      ③裝入藥品 ④ 打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸 ⑤ 一段時(shí)間后點(diǎn)燃酒精燈⑥ D中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞 ⑦ 數(shù)據(jù)處理

 


請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②             。

（2）若使制取氫氣是裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，下列裝置可選用的是     。

 


  

  A                        B                     C

（3）B裝置中水的作用              ，長(zhǎng)玻璃管的作用        ，

C裝置的作用            

（4）已知：CuO樣品質(zhì)量為m1克，E中增重為m2克，D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克，實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克，試用m1，m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式             。若無(wú)F裝置，則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響      （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”），以下數(shù)據(jù)還能測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量的是           。

A m2 m3     Bm3 m4     C m1  m4   Dm2  m4

（5）請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處，并說(shuō)明原因                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在實(shí)驗(yàn)室中，化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末狀

試劑。他們對(duì)該試劑進(jìn)行了定量實(shí)驗(yàn)分析：稱取試劑19.8g放入錐形瓶中，加入30.2g的水，

充分振蕩，再向錐形瓶中依次滴加25g鹽酸充分反應(yīng)。測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像如下。請(qǐng)根據(jù)

有關(guān)信息回答問(wèn)題。

    (1)a的數(shù)值為    ，興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，

得出該試劑己部分變質(zhì)的結(jié)論，其依據(jù)是（通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和

圖像做出你的分析）    。

    (2)b的數(shù)值為    。

    計(jì)算該試劑中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)

果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明誤把一氧化碳（CO）化學(xué)式寫成“Co”。請(qǐng)你找出下列說(shuō)法正確的是

①一個(gè)鈷原子中有27個(gè)質(zhì)子            ②Co表示非金屬元素

③CO是由兩種元素組成化合物           ④CO和Co都含有碳元素

A．①②              B．①④             C．①③             D．①③④

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