【題目】氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉。以太?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示:
(1)反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)Ⅲ中,反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是 。
(3)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中,SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用,則制得H2中氫元素最初來(lái)源于 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí),要用酒精燈火焰的 ;熄滅火酒精燈應(yīng)用 。
(2)用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是 (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2,待完全反應(yīng)后過(guò)濾,稱得濾液質(zhì)量為37g,向其中逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)求大理石與過(guò)量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒(méi)有沉淀析出的原因是什么?
(3)加入碳酸鈉溶液至40g時(shí),所得溶液的pH 7,(填“>”或“=”或“<”),溶液中大量存在的微粒是 (寫符號(hào))
(4)計(jì)算原濾液中氯化鈣的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。請(qǐng)分析如右圖酸的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完成下列問(wèn)題:
(1)圖中的X填寫____________(填物質(zhì)的類別);
(2)若酸為稀硫酸,金屬氧化物為氧化鐵,請(qǐng)你寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______________________;
(3)若酸為鹽酸,金屬為銅,反應(yīng)②_________(填“能”或“不能”)進(jìn)行,理由是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)現(xiàn)有四種物質(zhì):①氦氣 ②硝酸鉀 ③生石灰 ④純堿,請(qǐng)選擇相應(yīng)的序號(hào)填空:
(1)可用作食品干燥劑的是_______;
(2)可用作焊接金屬保護(hù)氣的是_______;
(3)可用作復(fù)合肥料的是_______;
(4)可用作洗滌劑的是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
化 學(xué) 反 應(yīng) 事 實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 | |
A | 紙?jiān)诳諝庵谐叵虏粫?huì)燃燒,而點(diǎn)燃后可以燃燒 | 反應(yīng)溫度 |
B | 加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢,加入二氧化錳后速度變快 | 催化劑 |
C | 大塊木頭不易點(diǎn)燃,而刨成刨花卻易點(diǎn)燃 | 反應(yīng)物種類 |
D | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈 | 反應(yīng)物濃度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年10月,我國(guó)的“神舟十一號(hào)”載人航天飛行獲得圓滿成功,下列有關(guān)解決航天的各種問(wèn)題中,與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是
A.如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無(wú)線電通訊
B.選擇何種天氣發(fā)射飛船
C.如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣
D.如何解決航天員上廁所
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子、原子等粒子構(gòu)成物質(zhì),用我們所學(xué)的分子、原子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.冰凍三尺非一日之寒,水結(jié)冰時(shí),分子靜止不動(dòng)
C.空氣中的氧氣、二氧化碳經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)改變
D.經(jīng)過(guò)液化、蒸發(fā)從空氣中得到氮?dú)夂脱鯕獾倪^(guò)程屬于化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在PH=2的溶液中,下列離子能大量共存,且溶液為無(wú)色的是
A.K+、OH﹣、NO3﹣ B.NH4+、Cu2+、Cl﹣
C.Ca2+、CO32﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、SO42﹣
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