近幾年“紙火鍋”（如圖）逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是（ ）

A. 紙張不是可燃物，不能燃燒

B. 水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點

C. 紙張被水浸濕，導致著火點降低

D. 空氣不充足，紙張不會燃燒

B 【解析】試題分析：“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．是因為水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達不到紙張的著火點。故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是( )

A. 紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒

B. 硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體

C. 鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

D. 木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

B 【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，在空氣中也能燃燒，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；C、鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，錯誤；D、木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

(1)該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為 _______________________；

(2)從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是____________；

(3)該化學反應的反應物(寫化學式，下同)是__________ ，生成物是_______。

(4)由X原子構成的物質在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

(5)該反應______(填“是”或“不是”)分解反應。

1:1 化學反應前后原子的種類、數(shù)目和質量都沒有發(fā)生改變 X和YZ2（或Z2Y） XY（或YX）和Z2 不是 不是 【解析】觀察微觀示意圖，可知其中的一個X原子沒有參加反應，因此反應的方程式為X+YZ2=XY+Z2，據(jù)此分析各物質的微粒個數(shù)比及反應類型等。（1）根據(jù)方程式可知該化學反應中生成物的分子個數(shù)比為1：1；（2）化學反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都沒有發(fā)生改變，因此化學反應前后各物質...

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科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣)，他們?nèi)?0g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表： CaCO3CO2↑+CaO請回答下列問題：

反應時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體

的質量∕g

80

75

70

66

62

58

58

(1)當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為_______;

(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數(shù)為___________(寫出計算過程)。

22克 62.5% 【解析】本題考查了根據(jù)化學方程式進行相關的計算。根據(jù)方程式可知固體減少的質量是產(chǎn)生的二氧化碳的質量。 （1）由于固體的質量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質量為22g； （2）設：樣品中含CaCO3的質量為x， CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x==50g 樣品中的質量分數(shù)=×100%=6...

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科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是(　　)

A. 根據(jù)微粒觀：碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成的

B. 根據(jù)轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化

C. 根據(jù)結構觀：氬原子一氧化碳和二氧化碳性質不同是因為兩者的分子構成不同

D. 根據(jù)守恒觀：高錳酸鉀加熱后固體質量的減少量即為產(chǎn)生氧氣的量

C 【解析】A、碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成的，正確；B、一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，正確；C、氬原子一氧化碳和二氧化碳性質不同是因為它們的微粒構成不同，錯誤；D、根據(jù)質量守恒定律可知，高錳酸鉀加熱后固體質量的減少量即為產(chǎn)生氧氣的量，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：流程題

現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿，部分工藝流程如下：

(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質質量分數(shù)為______________；(保留1位小數(shù))

(2)反應①的化學方程式是_______________________；

(3)甲溶液中能與石灰乳反應生成氨氣的物質是_____________，實驗室中通常檢驗氨氣的試劑是______________；

(4)反應②的化學方程式是_____________________；

(5)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質是_________________；

(6)為測定產(chǎn)品純堿中鈉元素質量分數(shù)，取樣(樣品中除純堿外還含有碳酸氫鈉和少量不溶性雜質)設計如下實驗過程：

請回答：

Ⅰ.操作①是溶解，操作②為__________________；

Ⅱ.原樣品中鈉元素的質量分數(shù)為___________________；

Ⅲ.若測定結果偏低，原因可能是__________(填字母)。

A.溶液D中含有Na2CO3 B.溶液D中含有NaCl

C.操作③中固體沒有洗滌干凈 D.操作④中加入過量的鹽酸

26.5% CaCO3CaO+CO2↑ NH4Cl 濕潤的紅色石蕊試紙 NaCl+CO2+ NH3+H2O=NaHCO3,↓+NH4Cl CO2和NH3 過濾 34.5% AC 【解析】(1)已知20℃，氧化鈉溶解度為36g，則20時飽和食鹽水溶質質量分數(shù)為： ；貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；(3)氯化銨和氫氧...

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

⑴ 按要求寫化學用語：

純堿________；二氧化硫分子_______；兩個硝酸根離子_______；

⑵ 判斷下列物質的類別，并用相應的序號填空

① 單質 ② 氧化物 ③ 酸 ④ 堿 ⑤ 鹽

物質化學式

Fe2O3

CuSO4

Ca(OH)2

物質類別

________

_______

_______

Na2CO3 SO2 2NO3- ② ⑤ ④ 【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為Na2CO3；二氧化硫分子表示為：SO2；根據(jù)離子的表示方法，兩個硝酸根離子表示為2NO3—；(2)根據(jù)氧化物、酸、堿和鹽的概念可判斷： Fe2O3屬于氧化物；CuSO4屬于鹽；Ca(OH)2屬于堿。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列氣體中屬于光合作用原料的是

A. H2 B. O2 C. N2 D. CO2

D 【解析】植物進行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳，氧氣是光合作用的產(chǎn)物，光合作用與氫氣和氮氣無關。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學模擬試卷(二) 題型：單選題

下列說法錯誤的是 ( )

A. 垃圾是放錯了地方的資源

B. 低碳生活、節(jié)能減排，可減少溫室氣體排放

C. 工業(yè)鹽NaNO2有咸味，也可以用來食品調(diào)味

D. 合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機

C 【解析】A、垃圾中含有大量可回收利用的資源，垃圾是放錯地方的資源，應分類回收利用，故選項說法正確；B、低碳生活、節(jié)能減排，是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放，體現(xiàn)低能耗、低能量、低開支，故選項說法正確；C、NaNO2有毒，不可以用來調(diào)味，故選項說法錯誤；D、合理使用化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解糧食危機，故選項說法正確。故選C。

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