小冬在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅和水，于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進(jìn)行加熱。

（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為________________________。

（2）小冬在加熱氫氧化銅時，發(fā)現(xiàn)藍(lán)色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進(jìn)行了如下的探究：

【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。

【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取灼燒后的紅色固體2g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分震蕩，靜置。

_______________。

紅色固體中含有

Cu2O。

②過濾、洗滌、干燥。

得紅色固體

紅色固體中含有Cu

【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象，小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分，還需要補(bǔ)充的操作是_____________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大石橋市水源鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“﹣”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途： ；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有 種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；

（4）A→B反應(yīng)的基本類型屬于： ；

（5）F→G的化學(xué)方程式是： ； C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ．
 

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市紅橋區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的分類中不正確的是

A. 單質(zhì)：硅、水銀、鐵水

B. 堿：火堿、純堿、消石灰

C. 鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀

D. 氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五錳化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省業(yè)水平考試中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 收集CO B. 連接儀器 C. 加熱固體 D. 量取液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--實(shí)驗(yàn)活動2 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步練習(xí) 題型：信息分析題

將收集滿的一瓶二氧化碳?xì)怏w緩慢地倒入放有一只燃著的蠟燭的燒杯里，觀察到蠟燭熄滅。說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2017屆九年級下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是：

A. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

B. 堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán)，所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性

C. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氣體，所以與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2017屆九年級下學(xué)期第三次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是：

A. 食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病

B. 我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

C. 糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)

D. 我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省巢湖市2017屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是（ ）

A. 能加快物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率的是催化劑，減慢化學(xué)反應(yīng)速率的不是催化劑

B. 加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的量

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)后所有的性質(zhì)不變

D. 同一個反應(yīng)可以選用不同的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市和平區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的稀鹽酸

D

過氧化氫溶液和純水

加硫酸銅溶液，觀察有無氣泡產(chǎn)生

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案