Question

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，該裝置需做一點改進的是_________，若用D裝置收集氧氣，當觀察到_________時，便可開始收集。

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是____________________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。圖G是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：______________。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________；如圖F向裝滿CO2軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

Answer 1

【答案】 A 試管口放一團棉花 連續(xù)均勻冒氣泡 BC CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 控制費反應(yīng)的發(fā)生和停止 防止集氣瓶炸裂 塑料瓶變癟

【解析】(1)用高錳酸鉀制取氧氣時，需要加熱，故選發(fā)生裝置A；為防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是在試管口放一團棉花；若用D裝置收集氧氣，當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時，便可開始收集；(2)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng)，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；二氧化碳的密度比空氣大，易溶于水，故可用向上排空氣收集；大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳氣體和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，還能夠隨時使反應(yīng)進行或停止；(3)玻璃是熱的不良導(dǎo)體，鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物，所以實驗前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使軟塑料瓶內(nèi)壓強減小，在大氣壓的作用下塑料瓶變癟。