秋冬時節(jié)，北方地區(qū)霧霾天氣頻發(fā)，PM2.5顆粒物是形成霧霾天氣的罪魁禍首，研究表明，PM2.5主要來自于化石燃料的燃燒（機動車尾氣、燃煤等），為了減少霧霾天氣發(fā)生，下列做法錯誤的是（　　）
A、遇到霧霾天氣，就盡量呆在室內(nèi)，減少戶外活動B、減少居民冬季分散用煤爐取暖，采取集中供暖，有效的對燃煤尾氣進行處理C、出行多乘坐私家車，使自己出行更便利D、發(fā)展風(fēng)電、太陽能發(fā)電等清潔能源，減少用煤進行火力發(fā)電
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于空氣污染物的是（　�。�
A、氮氣B、氧氣C、可入肺顆粒物D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

霧霾天氣與空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．下列措施不能減少PM2.5污染的是（　　）
A、鼓勵乘坐公交車出行B、鼓勵用農(nóng)作物秸稈作燃料C、鼓勵用水力、風(fēng)力發(fā)電D、鼓勵購買使用新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月以來，安徽陷入“霾伏圈”，全省空氣質(zhì)量急劇下降，多個城市空氣受到嚴重污染，因此省環(huán)保部門倡導(dǎo)保護環(huán)境盡一份責(zé)任．下列措施不正確的是（　　）
A、紙張“雙面打印”B、國家應(yīng)大力發(fā)展火力發(fā)電C、提倡步行或騎自行車上、下班D、在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在踐行“美麗廈門?共同締造”的主題活動中，下列做法不符合該主題的是（　　）
A、實施綠化工程，防治揚塵污染B、整治河流水域周邊的禽畜養(yǎng)殖業(yè)C、推廣可降解塑料，減少“白色污染”D、露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年2月24日，北京連續(xù)4天遭遇霧霾圍城，行人甚至寵物犬佩戴口罩已不再是新聞．北京大學(xué)校內(nèi)蔡元培 、李大釗、塞萬提斯等先賢的雕像，也被戴上了口罩．北京環(huán)保監(jiān)測中心顯示24日中午城區(qū)PM2.5數(shù)值在300至500之間，而PM2.5是可吸入肺顆粒物，為降低PM2.5的含量，應(yīng)該提倡（　�。�
A、露天焚燒秸稈B、充分利用太陽能C、直接燃燒煤炭D、大量使用燃油汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了進一步改善我市空氣質(zhì)量，創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境，你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是（　�。�
A、加大煤改電、煤改氣力度，推廣使用清潔能源B、抓好建筑工地揚塵控制和管理C、加大老舊機動車更新力度，提高尾氣排放標(biāo)準D、減少學(xué)生戶外運動時間，避免呼吸道疾病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　　）
A、氧氣能支持燃燒，可作燃料B、氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C、水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D、硫在氧氣中燃燒生成三氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

X在氧氣中燃燒，能生成具有刺激性氣味的氣體，X可能是（　�。�
A、木炭B、鐵絲C、氫氣D、硫粉

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同步練習(xí)冊答案