某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。

探究一：該氣體的成分。

【猜想與假設(shè)】小華說：該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

小明說：不可能含有N2，因?yàn)開________________________。

小芳說：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤]，H2易燃易爆，CO_____________________________。

該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

將氣體通入澄清的石灰水中

澄清石灰水變渾濁

②

將帶火星的木條伸入該氣體中

帶火星的木條沒有復(fù)燃

【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有_________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（2）由實(shí)驗(yàn)②____________（填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是______________________。

探究二：維C泡騰片溶液的酸堿性。

向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液，溶液變紅，說明溶液顯_________性。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律（或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變），反應(yīng)物中不含氮元素。有毒。 （1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。 （2）不能；若生成氧氣和二氧化碳的混合物，當(dāng)氧氣含量過少時(shí)，帶火星的木條也不能復(fù)燃。酸。 【解析】【猜想與假設(shè)】根據(jù)圖示維C泡騰片的成分可知，其中含有C、H、O、Na等元素，不含N元素。結(jié)合在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。可進(jìn)行解答。 一氧...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：單選題

生活和學(xué)習(xí)中遇到的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）

A. 生理鹽水 B. 豆奶 C. 白醋 D. 碘酒

B 【解析】溶液是均一穩(wěn)定的混合物，在溶液中物質(zhì)以分子或離子等微觀粒子的的形式相互混合，因沒有阻擋光線的微粒，所以溶液都是澄清透明的。生理鹽水、白醋 、 碘酒都是均一穩(wěn)定的混合物，是溶液；豆奶不是均一穩(wěn)定的混合物，不是溶液； 選B

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B. 在水電解器中加滿水，然后接通直流電源

C. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元索組成的

D. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D 【解析】 A、電解水時(shí)在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，就是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故A正確； B、在水電解器中加滿水是為了減少誤差，必須接通直流電源，不能用交流電，故B正確； C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的，水是一種氧化物，水是一種化合物，故C正確； D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣，具有助燃性，不具有可燃性，故D錯(cuò)誤． 故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型：多選題

關(guān)于分子，你認(rèn)為下面說法中不正確的是（ ）

A. 一切物質(zhì)都是由分子組成的

B. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 分子之間存在相互作用力

D. 有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力

AD 【解析】 A、一切物體都是由微粒構(gòu)成的，其中構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，故A錯(cuò)誤；B、分子永不停息的做著無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B正確；C、分子之間存在相互作用的引力和斥力，故C正確；D、分子之間的引力和斥力是同時(shí)存在的，故D錯(cuò)誤。故選AD。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭

C. 該實(shí)驗(yàn)可以說明N2 難溶于水

D. 紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

C 【解析】 A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，不是白色煙霧，故A錯(cuò)誤；B、燃燒匙中的紅磷不可以換成木炭，木炭燃燒生成二氧化碳，瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)不減小，水不能倒流，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，氮?dú)庖廊荒軌虼嬖�，說明氮?dú)怆y溶于水，故C正確；D、紅磷的量不足時(shí)，燃燒時(shí)就無法將瓶?jī)?nèi)氧氣全部消耗掉，進(jìn)入水偏少，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于1/5，故D錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型：填空題

理論知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

(1)生活中可以用_____來區(qū)別硬水和軟水。

(2)錳鋼比組成它的純金屬硬度_____，可用于制作鋼軌。

(3)活性炭由于具有很強(qiáng)的_____，可以清除冰箱內(nèi)的異味。

(4)用來制作食品保鮮膜的材料是_____ (填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。

(5)用下列物質(zhì)除去油污時(shí)，利用乳化作用的是_____ (填序號(hào))。

A．汽油 B．洗潔精 C．氫氧化鈉溶液

肥皂水大吸附性聚乙烯B 【解析】 (1)區(qū)別硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，不會(huì)產(chǎn)生或產(chǎn)生泡沫較少的是硬水； (2)合金的硬度一般比組成合金的各成分硬度高，錳鋼是一種鐵合金，硬度比鐵大，可用于制作鋼軌； (3)活性炭具有很強(qiáng)的吸附性，可以吸附色素和異味，可以用活性炭清除冰箱內(nèi)的異味； (4)聚乙烯塑料無毒，而聚氯乙烯塑料受熱會(huì)釋放出有毒的氯化氫氣...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型：單選題

植物光合作用可表示為CO2＋H2O淀粉＋O2，下列有關(guān)說法中正確的是( )

A. 淀粉中一定含有C、H兩種元素 B. 淀粉中一定只含有C、H兩種元素

C. 淀粉中可能有三種以上的元素 D. 淀粉可能是一種單質(zhì)或一種化合物

A 【解析】 試題CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，生成物氧氣中只含有氧元素，則淀粉中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素。 A、淀粉中一定含C、H兩種元素，正確；B、淀粉中一定含C、H兩種元素，可能含有氧元素，錯(cuò)誤；C、淀粉中一定含C、H兩種元素，可能含有氧元素，最多含有三種元素，錯(cuò)誤；D、淀粉中一定含C、H兩種元素，不可能是...

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，是一種好的學(xué)習(xí)方法。以下歸納中，其中錯(cuò)誤的一組是( )

A. 化學(xué)知識(shí)中有許多的“相等”

原子核中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等

參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和

B. 相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別

氯原子和氯離子 最外層電子數(shù)不同

二氧化硫和三氧化硫 分子構(gòu)成不同

生鐵和鋼 含碳量不同

C. 選擇實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置與凈化方法的依據(jù)

發(fā)生裝置 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件

收集裝置 氣體的密度和溶解性

凈化方法 氣體及所含雜質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D. 環(huán)境問題 主要原因 解決對(duì)策

溫室效應(yīng) 二氧化碳 植樹造林，禁止濫砍濫伐

水質(zhì)惡化 污水排放 先處理后排放

酸雨形成 SO2 、NO2 減少化石燃料的使用

A 【解析】 氫的質(zhì)子數(shù)為1，中子數(shù)為0，因此質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等；化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等；依據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，故A錯(cuò)誤；氯離子是氯原子失去一個(gè)核外電子形成的，因此二者的區(qū)別就是最外層電子數(shù)不同；二氧化硫和三氧化硫不是同一種物質(zhì)，因此分子構(gòu)成不同；鋼和鐵是以含碳量區(qū)分：含碳量2.11%以下為鋼，按含碳量可以...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：多選題

以下是一些同學(xué)在這次化學(xué)實(shí)驗(yàn) 操作考試中的做法，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 加熱后的試管立即用水沖洗 B. 實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭

C. 用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部 D. 握住試管夾的長柄給試管內(nèi)的藥品加熱

CD 【解析】 A、加熱后的試管不能馬上用水沖洗，防止試管炸裂，故錯(cuò)誤； B、實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用大量的水沖洗，后就醫(yī)，故錯(cuò)誤； C、用藥匙或紙槽把粉末狀藥品送入試管底部，防止藥品沾在試管壁，故正確； D、用試管給液體加熱時(shí)要用試管夾夾住試管，故正確。故選CD。

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同步練習(xí)冊(cè)答案