【題目】化學(xué)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高溫煅燒碳酸鈣模擬工業(yè)制取二氧化碳。

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：若50g碳酸鈣全部分解，可制得多少克二氧化碳_______？

（2）小組同學(xué)測(cè)得50g碳酸鈣煅燒后，剩余固體中鈣元素與碳元素的質(zhì)量比為50：3，則已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_________？

【答案】22g 80%

【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，解：設(shè)制得的二氧化碳質(zhì)量為x，

解得x＝22g，答：可制得二氧化碳的質(zhì)量為22g，故填22g；

（2）由于碳酸鈣高溫分解生成了氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，固體中碳元素的含量逐漸減少直到為零，但是固體中鈣元素質(zhì)量不變，解設(shè)剩余碳酸鈣的質(zhì)量為x，50g碳酸鈣中的鈣元素質(zhì)量=50g× =20g，剩余碳酸鈣中的碳元素質(zhì)量= ，由題意知二者的比值為50∶3，即（50g×）∶=50∶3，解得x=10g，已分解的碳酸鈣質(zhì)量=50g-10g=40g，已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為＝×100%=80%，答：已分解的碳酸鈣占原碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，故填80%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒．以下是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答問(wèn)題.

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件．燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒,a與c對(duì)比；a與b對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和_____，白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定_____，待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，當(dāng)觀察到_____的現(xiàn)象時(shí)，可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____，綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說(shuō)法正確的是_____。（填①～⑥序號(hào)）

①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭

③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能是由于裝置氣密性不好

④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用

⑤實(shí)驗(yàn)3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A～G七種物質(zhì)，已知A是赤鐵礦的主要成分，G的濃溶液稀釋時(shí)會(huì)放出大量的熱，F(xiàn)溶液為藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B D E ；

（2）在反應(yīng)①②③中，屬于置換反應(yīng)的是 （填序號(hào)）；

（3）工業(yè)上常利用反應(yīng)①的原理來(lái)煉鐵，寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；

（4）固態(tài)二氧化碳又叫做 ，其用途是 （任寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年5月12日我國(guó)發(fā)生了8.0級(jí)汶川大地震。在抗震救災(zāi)中，大量使用了“84”消毒液(NaClO溶液)進(jìn)行消毒，制取NaClO的化學(xué)方程式為：2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O。

(1)X的化學(xué)式為___，NaClO中氯元素化合價(jià)為____。

(2)地震后，水源受到嚴(yán)重污染。為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒。如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca(ClO)2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸(HClO)。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)為防止疫病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用，常用措施有：①加熱煮沸②消毒③過(guò)濾④自然沉降較合理的順序?yàn)?/span>______(填字母序號(hào))。

A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車制造過(guò)程中要用到大量的鐵、銅、鋁等金屬材料。

（1）汽車制造中用得最多的金屬材料是鋼，鋼屬于_____的合金，車體表面噴漆可以有效防止鋼鐵與_____接觸而生銹。寫(xiě)出用赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的，這主要是利用了銅的_____性。

（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖1回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，利用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是_____。

（3）①制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），使用該發(fā)生裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是_____。

②制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，利用如圖2所示裝置可將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：氣體→_____→_____（填裝置序號(hào)）。

（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱來(lái)制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。根據(jù)上述信息，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可選用的裝置是_____，選擇的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖。如圖為硫的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+6價(jià)的硫酸銅。請(qǐng)回答：

(1)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的類別是___；請(qǐng)寫(xiě)出C點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_____。

(2)硫酸的化學(xué)式為H2SO4，它代表的點(diǎn)是_____ (填字母 )；B點(diǎn)代表的物質(zhì)能與H2S反應(yīng)生成A點(diǎn)表示的物質(zhì)和一種最常用的溶劑，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____。

（2）寫(xiě)出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極）的原因是_____。

（3）木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其原因是（用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明）_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】芯片是電腦、手機(jī)、“智能家電”等的核心部件，是用純度極高的單質(zhì)硅(Si)制成的。然而，自然界里并沒(méi)有這種高純硅，人們可以利用石英砂(主要成分是SiO2)，通過(guò)化學(xué)方法制得99.9999999%的高純硅。制備高純硅的過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)為：2C+SiO2Si+2CO↑，該化學(xué)反應(yīng)屬于

A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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