【題目】渤海水西調(diào)入疆工程被中國科學(xué)院十多位院士和專家質(zhì)疑可行性，認(rèn)為該工程將會(huì)引發(fā)渤海和新疆的生態(tài)環(huán)境惡化。實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組圍繞“海洋資源與利用”為課題進(jìn)行調(diào)查研究。請(qǐng)回答下列問題：

（1）我國渤海的海水中含有80多種化學(xué)元素，則海水屬于_______（選“純凈物”或“混合物”）。

（2）從海水中獲得粗鹽，含有許多雜質(zhì)，需經(jīng)過下列操作步驟：①溶解，②沉淀，③______(填操作名稱)，④蒸發(fā)，可制得精鹽。

（3）目前，大型海水淡化工廠普遍采用“多級(jí)閃急蒸餾法”，即將海水汽化，水蒸氣經(jīng)冷卻而得到高純度淡水，則說明蒸餾是__________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。若要證明蒸餾得到的水為淡水的化學(xué)方法是____________。

（4）興趣小組同學(xué)模擬用1000g水配制成0.9%的生理鹽水，需要純凈氯化鈉的質(zhì)量為____g（要求精確到0.1g）。

【答案】混合物 過濾 物理 取樣并滴加AgNO3溶液，若沒有白色沉淀，說明蒸餾海水為淡水 9.1

【解析】

（1）海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等多種物質(zhì)，海水屬于混合物。

（2）將固體從液體中分離出來的操作是過濾，從海水中獲得粗鹽的操作步驟：①溶解，②沉淀，③過濾，④蒸發(fā)，可制得精鹽。

（3）蒸餾過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化。海水中含有氯離子，氯離子與銀離子反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，可用此法驗(yàn)證氯離子。故證明蒸餾得到的水為淡水的化學(xué)方法是取樣并滴加AgNO3溶液，若沒有白色沉淀，說明蒸餾海水為淡水。

（4）設(shè)需要純凈氯化鈉的質(zhì)量為x，

x≈9.1g，則需要純凈氯化鈉的質(zhì)量為9.1g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

NH4Cl

29.4

37.2

45.8

55.2

65.6

（1）以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____。

（2）40℃時(shí)，將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中，充分?jǐn)嚢枋怪芙�，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）20℃時(shí)，NaCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)生標(biāo)志性產(chǎn)品之一嬰兒洗發(fā)水的最大賣點(diǎn)是不刺激眼睛，讓父母安心使用，可在兩年前曾被查出含有毒物質(zhì)季銨鹽-15，高溫時(shí)季銨鹽-15可釋放出微量的甲醛等有害氣體，可引發(fā)皮疹等皮膚炎癥。則回答下列：

（1）甲醛是室內(nèi)空氣污染的主要成分，世界衛(wèi)生組織WHO將甲醛確定為一級(jí)致癌物，甲醛的化學(xué)式為CH2O，則甲醛屬于______（選“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），含有_____種元素，相對(duì)分子質(zhì)量為_____，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）新裝家庭居室、辦公室和共同場(chǎng)所里可用活性炭或竹炭，除去有害的甲醛蒸氣，由于活性炭和竹炭具有較強(qiáng)的____性。

（3）下列有關(guān)甲醛的認(rèn)識(shí)中，你認(rèn)為不正確的是______（填序號(hào)）

①食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高免疫力

②室內(nèi)甲醛主要來源于一些劣質(zhì)裝修材料

③甲醛常用做醫(yī)學(xué)標(biāo)本防腐劑

④甲醛能使人體蛋白質(zhì)失去生理活性

⑤化妝品中的防腐劑用于釋放微量甲醛，防止有害細(xì)菌滋生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）t1℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_________。

（2）t2℃時(shí)，甲的溶解度________（填“>”、“<”或“=”）乙的溶解度。

（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年11月9日，甘肅臨洮縣衙下中學(xué)發(fā)生一起校園安全事故，因一個(gè)學(xué)生偷拿化學(xué)品實(shí)驗(yàn)引發(fā)爆炸致5人受傷。為了保證實(shí)驗(yàn)安全，化學(xué)興趣小組同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)操作要求：

（1）掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見儀器中選擇一種合適的儀器填寫名稱：

①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是____；

②鎂條燃燒時(shí)，用來夾持鎂條的儀器是__；

③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是___；

④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是____；

⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是______；

⑥排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是____；　

（2）實(shí)驗(yàn)操作要規(guī)范化，才能快速獲得正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論。下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是______(填序號(hào))

A 點(diǎn)燃?xì)錃�、一氧化碳、甲烷等可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體純度

B 用pH試紙測(cè)定溶液酸堿度時(shí)，先將pH試紙潤濕，然后再測(cè)定

C 釋然濃硫酸，將濃硫酸沿杯壁慢慢倒入盛水的燒杯中，并攪拌

D 用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

（3）做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是___(填序號(hào))

A B C D

（4）正確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)基本技能，興趣小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是___

A 用托盤天平稱取2.9gNaCl固體

B 用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水

C 向50mL小燒杯中倒入約20mL蒸餾水

D 用pH試紙（即廣范pH試紙）測(cè)得某鹽酸的pH為2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中學(xué)興趣小組關(guān)注智利救援33名礦工的時(shí)事新聞。興趣小組設(shè)計(jì)出空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請(qǐng)你與興趣小組共同完成下列科學(xué)探究：

（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）

（1）在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時(shí)緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止加熱；

（2）待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

（實(shí)驗(yàn)操作）

（1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是_____________。

（2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，反應(yīng)的基本類型是________。

（數(shù)據(jù)分析）該興趣小組測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積

反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積

25mL

22mL

（1）由此數(shù)據(jù)可以推算出小組測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)____ 2l%(填“>”、“＝”、“<”)。

（2）該實(shí)驗(yàn)探究只是粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不夠精確，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是___________。(填序號(hào))

①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多；⑤裝置氣密性不好

（共同歸納）

通過上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量混合物中某成分含量的方法是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬鋁是鋁、鎂、銅、硅的合金，下圖是從廢舊硬鋁中回收鋁、銅兩種金屬的實(shí)驗(yàn)流程：

請(qǐng)完成下列問題：

（1）寫出步驟①其中一道反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（2）濾液A中含有陰離子AlO2－、______________（填粒子符號(hào)）。

（3）步驟③是往濾液A中通入過量CO2，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaAlO2+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+ X，則X的化學(xué)式為_____________。

（4）試劑Y是____________。

（5）步驟⑤是將MgCl2電解，生成Mg和另一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】首屆中國國際鋼鐵流通博覽會(huì)以“困境與出路”為主題，將發(fā)展網(wǎng)上鋼貿(mào)交易平臺(tái)，鋼材條形碼有價(jià)格、產(chǎn)地等信息。則：

（1）生鐵和鋼是_____不同的兩種鐵合金，都屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）為了探究鐵與錳的金屬活動(dòng)性，在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中的Mn元素顯+2價(jià)）。請(qǐng)回答：

金屬

鐵

錳

分別與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結(jié)論

得出活動(dòng)性：鐵_____(填“＞”“＜”)錳

（3）寫出錳與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，該反應(yīng)的基本類型為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是利用氫氧化鈉來捕捉二氧化碳，并利用二氧化碳的部分流程圖：

（1）如圖用氫氧化鈉溶液進(jìn)行操作，使用其噴霧的原因是_________，請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式_____。

（2）該過程中操作Ⅰ是_____，請(qǐng)寫出該過程使用的一種玻璃儀器_____。

（3）一定條件下，還可以將多余的二氧化碳和氫氣按照不同比例反應(yīng)，實(shí)習(xí)“零排放”生成下列有機(jī)物，這種產(chǎn)物不可能是_____。（填序號(hào)）

A 甲醇（CH4O） B 甲酸（CH2O2） C 乙醇（C2H6O） D 乙酸（C2H4O2）

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