下列物質(zhì)檢驗(yàn)或鑒別的方法中，正確的是（　�。�
A、比較固體的硬度鑒別黃銅片（銅鋅合金）和銅片B、聞氣味，鑒別氧氣和氮?dú)?/span>C、用酚酞溶液檢驗(yàn)生石灰是否變質(zhì)D、看顏色，鑒別鹽酸和NaCl溶液
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使用下列能源會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�
A、風(fēng)能B、石油C、氫能D、太陽能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A、鐵有良好的導(dǎo)熱性，常用來制作炊具B、鋁表面易形成致密的氧化膜，可阻止鋁進(jìn)一步被氧化C、合金的硬度一般小于成分金屬的硬度D、廢舊電池中的回收，可減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬B、燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿C、金剛石很硬，故石墨也很硬D、氫氧化鋁可治療胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、把Sn和Pb制成焊錫可以降低熔點(diǎn)B、銨態(tài)氮肥可以與熟石灰混合使用C、碳納米管屬于有機(jī)高分子材料D、發(fā)明一種催化劑可以實(shí)現(xiàn)“水變油”的夢(mèng)想

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)給下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類并將物質(zhì)的化學(xué)式寫到相應(yīng)位置．
稀鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸、碳酸鈉、鐵、銅、鋁、碳酸鈣、鎂、鋅、硫酸銅、二氧化碳、氧化鈣、氧化鐵、氧化銅、一氧化碳、氧化鋁、二氧化硫、水
①金屬：
 

②金屬氧化物：
 

③非金屬氧化物：
 

④酸：
 

⑤堿：
 

⑥鹽：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應(yīng)，在化合物中鈷元素常顯+2，+3價(jià)，下列說法正確是（　　）
A、CoCl3讀作“氯化亞鈷”B、CoCl3中鈷元素的化合價(jià)為+2價(jià)C、金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)D、CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽，為了回收其中的金元素，技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”，“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋，把“吸金球”浸入電鍍液，能“吸”出鹽溶液中的金，據(jù)上所述，“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是（　�。�
A、活性炭（C）B、磁石（主要成分是Fe3O4）C、鐵屑（Fe）D、膽礬（CuSO4?5H2O）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用砂紙擦除銅片和鋅片表面的氧化膜，用導(dǎo)線將銅片和鋅片分別連接到電流計(jì)上，然后把鋅片和銅片一起插入盛有硫酸銅溶液的燒杯中（如圖）．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了電流B、實(shí)驗(yàn)過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C、鋅片和銅片上都有紅色固體析出D、與鋅片相連的a為電流表的正極

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同步練習(xí)冊(cè)答案