物質的用途與性質密切相關,下列說法不正確的是( 。
A.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學性質不活潑
B.洗滌劑常用來洗滌油污,是因為洗滌劑有乳化功能
C.鐵制欄桿表面常涂“銀粉漆”(鋁粉)防生銹,是由于鋁化學性質比鐵穩(wěn)定
D.C、CO常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性
【考點】常見氣體的用途;一氧化碳的化學性質;乳化現(xiàn)象與乳化作用;金屬的化學性質;碳的化學性質.
【專題】物質的性質與用途.
【分析】根據已有的知識進行分析,物質的結構決定物質的性質,物質的性質決定物質的用途.
【解答】解:A、氮氣的化學性質不活潑,可以用作保護氣.故本選項說法正確;
B、洗滌劑是通過乳化作用來除去油污.故本選項說法正確;
C、鋁在空氣中易形成致密的氧化鋁保護膜,在金屬的活動性順序中,鋁排在鐵的前面,所以鋁更活潑.故本選項說法錯誤;
D、C,CO常用來冶煉金屬,是因為它們都具有還原性,故本選項說法正確.
故選C.
【點評】本題主要考查物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的.
科目:初中化學 來源: 題型:
某無色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進行下列實驗(假設每步反應或吸收均完全):①無色氣體在足量氧氣中燃燒;②燃燒生成的氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶(濃硫酸作為一種干燥劑),裝置增重;③再將剩余氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶(NaOH能吸收二氧化碳),裝置增重;下列推斷不正確的是( 。
A.該氣體只含有CO、H2 B.該氣體只含有CH4、CO
C.該氣體只含有CH4 D.該氣體只含有H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上.
(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;
(2)可以直接加熱的儀器是 ;
(3)實驗室常用的加熱儀器是 ;
(4)排水集氣法會用到的儀器是 ;
(5)量取液體時,需要用 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下圖中的實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味 B.
取用塊狀固體 C.
滴加液體 D.
稀釋濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
(1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱: .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填“A”或“B”或“C”),在裝入藥品前,應首先 ,反應的化學方程式是 .
(3)若要制取二氧化碳,應選用的發(fā)生裝置是 ,反應的化學方程式是 .若要獲取干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放 (填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從 端進入(填“b”或“c”).
(4)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質,將其化學式填入空格中.
(1)人工降雨的氧化物 ;
(2)可用于金屬表面除銹的酸 ;
(3)可改良酸性土壤的堿 ;
(4)可做干燥劑的氧化物 ;
(5)可做建筑材料的鹽 ;
(6)曾經由侯德榜制造生產而為中國人爭光的鹽 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組變化中,均屬于化學變化的一組是( 。
A.蠟燭受熱熔化、鐵絲燃燒、玻璃破碎
B.銅生銹、水結冰、鋼錠抽成絲
C.木材制成桌椅、車胎放炮、木炭燃燒
D.高錳酸鉀加熱制取氧氣、煤燃燒、澄清的石灰水變渾濁
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