(2012?增城市一模)汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒的催化作用下,低溫即與氧氣反應(yīng)生成物質(zhì)X,反應(yīng)化學(xué)方程式是:2CO+O2═2X.下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是( 。
分析:A、根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類來判斷;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷;
C、根據(jù)催化劑的定義來解答;
D、根據(jù)生成物的性質(zhì)來判斷.
解答:解:A、根據(jù)題意可以知道反應(yīng)物為一氧化碳和氧氣,而生成物為X,故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),故A說法錯(cuò)誤;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,從化學(xué)方程式2CO+O2═2X看,反應(yīng)前有2個(gè)碳原子,4個(gè)氧原子,因此X的化學(xué)式為CO2,故B說法正確;
C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以反應(yīng)前后Co3O4的質(zhì)量不變,故C說法錯(cuò)誤;
D、通過Co3O4的催化可以將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,所以可以減少對(duì)空氣的污染,故D說法錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):熟練掌握催化劑的概念,知道催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,能夠根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來判斷元素的化合價(jià)以及掌握化學(xué)反應(yīng)的類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?增城市一模)根據(jù)化學(xué)方程式AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3,不能獲得的信息是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?增城市一模)在點(diǎn)燃的條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖示:

下列說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?增城市一模)“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點(diǎn).按照這一觀點(diǎn)討論下面的問題.
(1)酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是
氫離子
氫離子
;堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有的離子是
氫氧根離子
氫氧根離子

(2)寫出如圖所示的反應(yīng)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
,該反應(yīng)前后,溶液中減少的離子是
H+、OH-
H+、OH-

(3)100g20%的氫氧化鈉溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是
20g
20g
g,與足量的稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉的質(zhì)量是
29.25g
29.25g
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?增城市一模)綠礬(FeSO4?7H2O)的一種綜合利用其工藝流程如下(主要是生產(chǎn)還原鐵粉):

(1)工藝流程中“分離”常用的操作是
過濾
過濾

(2)綠礬溶解成淺綠色溶液,溶液中存在的陽離子是
亞鐵離子(Fe2+
亞鐵離子(Fe2+

(3)隔絕空氣進(jìn)行“焙燒”,F(xiàn)eCO3會(huì)分解生成氧化亞鐵和二氧化碳,焙燒過程中作為還原劑的是一氧化碳.
①產(chǎn)生還原劑一氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

②產(chǎn)生鐵粉的反應(yīng)化學(xué)方程式是
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2
FeO+CO
 高溫 
.
 
Fe+CO2

(4)116g FeCO3含有鐵元素的質(zhì)量是
56
56
g.

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