現(xiàn)有m gH2O2與2 gMnO2混合完全反應(yīng)后,剩余物為n g,則生成O2的質(zhì)量為( )

A. m-n B. m+2-n C. m-2-n D. n-2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元檢測 題型:選擇填充題

煉鐵爐中某反應(yīng)的微觀示意圖(不同的球代表不同原子)如下所示。下列說法正確的是(  )

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生變化

C. 反應(yīng)前后各元素化合價均不變

D. 反應(yīng)前后元素種類發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是“用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液”。他的有關(guān)做法正確的是(  )

A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B. 將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g

C. 用100mL量筒量取所需水的體積

D. 用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一、十二單元檢測 題型:選擇填充題

下列關(guān)于鹽的說法正確的是(  )

A. 只有亞硝酸鈉才是工業(yè)用鹽

B. 鹽溶液不一定都是中性

C. NH4Cl中沒有金屬離子,不屬于鹽

D. 純堿是堿,不是鹽

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:探究題

某同學把4g硫放在給定的氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第一次

第二次

第三次

O2的質(zhì)量(g)

3

4

6

生成SO2的質(zhì)量(g)

6

8

8

回答下列問題:

(1)從以上數(shù)據(jù)說明,這三次實驗中第_______次恰好完全反應(yīng);

(2)第_______次實驗中硫有剩余,剩余_______g;

(3)第_______次實驗中氧氣有剩余,剩余_______g;

(4)這三次實驗的化學反應(yīng)過程中,是否有不符合質(zhì)量守恒定律的?________________。

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:選擇填充題

根據(jù)化學方程式進行計算的依據(jù)是( )

A. 化學方程式表示了一種化學反應(yīng)的過程

B. 化學方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么物質(zhì)

C. 化學方程式反映了質(zhì)量守恒定律

D. 化學方程式反映了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題3 利用化學方程式的簡單計算 題型:信息分析題

已知在反應(yīng)3A+2B=2C+D中,反應(yīng)物A、B的質(zhì)量比為3︰4。當反應(yīng)生成C和D的質(zhì)量共140g時,消耗B的質(zhì)量為____g。

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科目:初中化學 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元檢測 題型:選擇填充題

如表給出了氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表推斷合理的是(  )

溫度/℃

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35.8

36.0

36.3

36.6

碳酸鈉

12.2

21.8

39.7

49.6

A. 20℃時,將100g水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到不飽和溶液

B. 20℃時,將100g水加入30g氯化鈉中,充分攪拌后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%

C. 氯化鈉和碳酸鈉都屬于可溶物質(zhì)

D. 兩物質(zhì)的溶解度曲線在20~30℃之間應(yīng)出現(xiàn)交點

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科目:初中化學 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學同步練習::第十單元檢測 題型:探究題

為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學們通過測定反應(yīng)后溶液的pH,得到了如圖所示的pH曲線,請回答:

(1)由圖可知該實驗操作是將____________滴加到另一種溶液中;

(2)該反應(yīng)的化學方程式為________________________________;

(3)實驗過程中,小鳴取了a、b、c三處反應(yīng)后的溶液于三個燒杯中,卻忘了做標記,他設(shè)計不同的方案(不再用測定pH的方法),探究三種樣品分別屬于哪處溶液。

【查閱資料】CaCl2溶液顯中性,CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。

【探究過程】①分別取少量樣品于三支試管中,加入酚酞試液,觀察到其中一支試管內(nèi)出現(xiàn)____________________________的現(xiàn)象。結(jié)論:該樣品是a處溶液。

②為進一步確定b或c處溶液,又設(shè)計了以下方案:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

另取余下樣品少量于兩支試管中,分別滴加足量的Na2CO3溶液

__________________

該樣品為b處溶液

先有____________產(chǎn)生,后有____________產(chǎn)生

該樣品為c處溶液,并推知溶液中的陽離子有________________

【反思評價】探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,除了要考慮生成物之外,還要考慮________________________________。

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