【題目】(5分)化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學知識回答以下問題:

(1)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是_____________________________________________;

(2)工業(yè)上常用熟石灰處理硫酸廠的廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為________________________。

(3)古代將一種叫“苦泉”的水熬煎可制得膽礬,熬煎苦泉水的鐵鍋用久了就會在其表面析出一層紅色物質(zhì),其原因是(用化學方程式表示)______________________________。

(4)新型即熱型飯盒是利用一種氧化物與水反應(yīng)達到即熱目的,請寫出這一反應(yīng)的化學方程式

(5)火箭一般是用聯(lián)氨(N2H4)作燃料,用N2O4作助燃劑,發(fā)射時生成了空氣中含量最多的物質(zhì)和一種氧化物。請寫出發(fā)射時的化學方程式 。

【答案】(1)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,損失肥效 (2)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O

(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu (4)CaO+H2O=Ca(OH)2 (5)2N2H4+ N2O4 點燃4H2O+3N2

【解析】

試題分析:銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣,損失肥效;熟石灰處理硫酸廠的廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O;“苦泉”的水熬煎可制得膽礬說明苦泉中含有硫酸銅,因此反應(yīng)為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;利用一種氧化物與水反應(yīng)達到即熱目的,該反應(yīng)能夠放出大量的熱,說明該氧化物是氧化鈣,反應(yīng)為CaO+H2O=Ca(OH)2;聯(lián)氨(N2H4)作燃料,用N2O4作助燃劑,發(fā)射時生成了空氣中含量最多的物質(zhì)是氮氣和一種氧化物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以確定該氧化物是水。發(fā)射時的化學方程式為2N2H4+ N2O4 點燃4H2O+3N2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法均正確的是

編號

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

除雜操作方法

A

CO2

CO

——

點燃

B

CaO

CaCO3

過濾、蒸發(fā)

C

NaNO3溶液

Na2CO3

適量CaCl2溶液

過濾

D

銅粉

鐵粉

過量鹽酸

過濾、洗滌、干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)寫出下列反應(yīng)的化學方程式。

(1)純凈的氫氣在空氣中燃燒: 。

2實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣: 。

3工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵: 。

4碳酸氫銨受熱分解:

5鋅和硫酸銅溶液反應(yīng): 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼。

(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是 (填“合成材料”或“金屬材料”)。

(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 (填序號)。

A金屬的導電性

B金屬的耐腐蝕性

C金屬的硬度

D金屬價格與硬幣面值的吻合度

(3)以上硬幣涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):

Ni+ H2SO4= Ni SO4+ H2

Fe+ Ni Cl 2= Ni + Fe Cl2

這兩個反應(yīng)的基本類型都是 。四種金屬活動性由強到弱的順序為 (用元素符號表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】掌握化學用語是學習化學的關(guān)鍵。

(1)用化學用語填空

①2個氮原子_______;②3個水分子______;③硫離子______; ④鎂______;

⑤氧化銅_______; ⑥硫酸______;⑦氫氧化亞鐵______;

(2)按要求用(1)中的物質(zhì)寫出相關(guān)的化學反應(yīng)方程式:

①酸和金屬反應(yīng):__________________________________________;

②酸和金屬氧化物反應(yīng):__________________________________________;

③酸和堿反應(yīng):__________________________________________;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)某校興趣小組對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問題,進行了如下探究,請同學們一起參與此次探究之旅。

(1)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?

【方案設(shè)計】小亮、小麗、小林三位同學設(shè)計了如下方案進行探究:

方案

設(shè)計者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案

預(yù)估結(jié)論

小亮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生產(chǎn)

鹽酸過量,沒

有完全中和

【方案評價】請判斷以上設(shè)計的三個方案中, 同學的方案是正確的。

【方案反思】請分析另外兩個方案中任意一個錯誤的原因

(2)探究二:氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

【作出猜想】小亮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH;小麗猜想:溶質(zhì)只有NaCl;

小林猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl;你的猜想:溶質(zhì)有 (填化學式)。

小麗認為小亮的猜想是錯誤的,她的理由是 。

【實驗設(shè)計及驗證】請你將下列實驗報告填寫完整:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液

小林猜想正確

有藍色沉淀生成

你的猜想正確

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:

(1)下列用品中,主要利用金屬導電性的是 (填字母)

A鉑金飾品 B鐵鍋 C鋁導線

2為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是 (填 序號)

將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中

將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中

將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。

濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學式);

向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學式)。

(4)某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是 t。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了以下探究活動。

【討論與交流】

(1NaOH能與空氣中的__________(填化學式發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3。

【查閱資料】

①NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;

②Na2CO3的水溶液呈堿性。

③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一:固體全部為NaOH。

猜想二:固體全部為__________。

猜想三:固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗探究一】將待檢固體溶于水配成溶液。按以下兩種方案進行實驗:

(2方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH__________(填“>”、“<”或“=”7,說明猜想一成立。

(3方案二:取該溶液少許,往其中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明猜想_______不成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論__________(填“正確”或“錯誤”,理由是__________。

【實驗探究二】為進一步確定原固體的組成,該實驗小組的同學稱取424g待檢固體于燒杯中,加入1576g水,配成200g溶液,并將它平均分成四等份,分別加入CaCl2溶液,將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥并稱量,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗項目

1

2

3

4

加入CaCl2溶液質(zhì)量

50g

100g

150g

200g

產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量

4g

8g

10g

10g

(4實驗小組同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)的分析,根據(jù)實驗3所得沉淀質(zhì)量計算并判斷猜想__________成立,有部分同學提出不必要做實驗4,理由是__________。

(5實驗小組對4次實驗后的沉淀經(jīng)過洗滌、干燥后再稱量,如果省略洗滌沉淀的步驟,對Na2CO3的質(zhì)量計算結(jié)果影響是__________(填“偏大”或“偏小”

【實驗探究三】

(6實驗探究一的兩個方案都不完善,實驗探究二雖然能得出固體的組成,但它的實驗操作比較復雜,請你設(shè)計一個較簡單的探究方案來驗證固體的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表列出了KNO3與NaCl在不同溫度時的溶解度:

溫度

0

10

20

40

60

80

100

KNO3的溶解度g

13.3

20.9

31.6

63.9

110

169

246

NaCl的溶解度g

35.7

35.8

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

1現(xiàn)有含123gKNO3與17.9gNaCl的混合物,某同學設(shè)計了以下實驗除去KNO3中的NaCl操作過程中不考慮額外的水損失

向混合物中加入適量水,加熱溶解;

繼續(xù)加熱溶液至100并恒溫蒸發(fā)濃縮;

將溶液降溫至10,僅得到KNO3晶體,過濾,將所得KNO3晶體洗滌并干燥.

A.步驟中,為確保沒有晶體析出,溶液中至少要保留 g水;

B.步驟中,最多可得到KNO3晶體 g;

C.根據(jù)上述實驗可概括出除去KNO3中少量NaCl的主要步驟:加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→ →過濾→洗滌→干燥;

D.洗滌時,應(yīng)選用少量 選填“熱水”或“冷水”.其目的是: ;

2除去NaCl中少量KNO3的一種方法是:將NaCl和KNO3的混合物置于適量水中,加熱,攪拌,待KNO3全部溶解,趁熱過濾,將過濾所得的NaCl晶體進行洗滌和干燥.上述方法中,趁熱過濾的目的是:

3取23.4gNaCl和40.4gKNO3,加70g水,加熱溶解.在100時蒸發(fā)掉50g水,維持該溫度過濾,得到的晶體質(zhì)量為 g;將濾液冷卻至10,充分結(jié)晶,寫出析出的晶體的化學式:

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