【題目】從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看,最理想的能源是

A煤炭 B石油 C氫氣 D木材

【答案】C

【解析】

試題分析:氫氣燃燒只生成水,沒(méi)有污染,是最理想的能源,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將燃著的火柴梗豎直向上放置,不如將火柴梗水平放置或略向下放置燃燒得旺,其原因是

A火柴梗的著火點(diǎn)低

B.火柴梗的溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)

C.火柴梗與氧氣接觸面積小

D.空氣中氧氣不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A加熱堿式碳酸銅,綠色固體變?yōu)楹谏腆w

B鋁材制成推拉門

C紙張燃燒

D鐵礦石煉成鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在吃黃花魚(yú)時(shí),看到其頭骨上有兩塊白色的小石頭。

[提出問(wèn)題] 這白色小石頭中含有什么物質(zhì)?

[查閱資料] 小石頭被稱為“魚(yú)腦石”,用來(lái)控制魚(yú)在水中的沉浮。

[猜想與假設(shè)] 如圖:

針對(duì)小力的猜想,你構(gòu)建的假說(shuō) 。

[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)] 利用給出的試劑:10%稀鹽酸,澄清石灰水,紫色石蕊試液。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)針驗(yàn)證小力的猜想。

實(shí)驗(yàn)方法

可能看到的現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式

取粉碎后的“魚(yú)腦石”,向其中加入

1指出上述裝置中標(biāo)示出的儀器名稱:①

2實(shí)驗(yàn)時(shí),將取一定質(zhì)量粉碎后的“魚(yú)腦石”放進(jìn)錐形瓶中,將A和B裝置進(jìn)行連接,從分液漏斗處加入稀鹽酸。

思考:B裝置中廣口瓶上方要放一定植物油的原因是 。

3若裝置A中反應(yīng)劇烈,從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮,不宜采取的措施有 填序號(hào)。

①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度

[反思交流] 小力同學(xué)在B右側(cè)裝置中收集到40mL水,他認(rèn)為反應(yīng)中產(chǎn)生了40mL氣體,但小華同學(xué)認(rèn)為,即使按正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生的二氧化碳也不止40mL你認(rèn)為他做出這樣判斷的理由是: 你覺(jué)得誰(shuí)的說(shuō)法正確?

如果實(shí)驗(yàn)證明了小力的猜想是正確的,你認(rèn)為“魚(yú)腦石”中一定含碳酸鈣嗎? 選填“一定”或“不一定” 理由是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某元素R的原子序數(shù)為m,能夠形成核外有x個(gè)電子的Rn+ 離子,則下列關(guān)系式一定正確的是( )

A. m = n B. m = n + x C. m = n - x D. m = x - n

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A水變成冰 B酒精揮發(fā) C鐵生銹 D銅絲導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】決定元素種類的是

A核電荷數(shù) B中子數(shù) C電子數(shù) D原子量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒

B燃燒、自燃、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

C煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施

D在有易燃、易爆物的工作場(chǎng)所,嚴(yán)禁穿化纖類衣服

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鈦是一種金屬,它的用途越來(lái)越大,鈦原子的核電荷數(shù)是22,則它的原子核中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_________,電子數(shù)為_(kāi)________,它的相對(duì)原子質(zhì)量為48,它的中子數(shù)為_(kāi)________。

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