【題目】Cu（NO3）2受熱易分解，一種焰火火藥中含Cu（NO3）2在燃放時會產(chǎn)生綠色火焰�，F(xiàn)已知18.8gCu（NO3）2受熱后完全分解生成了固體X、9.2gNO2和1.6gO2，則下列說法不正確的是

A.固體物質X屬于氧化物

B.該反應中NO2與O2的分子個數(shù)比為4：1

C.該反應的方程式中X與O2的化學計量數(shù)之比為4：1

D.該反應中銅元素的化合價沒有發(fā)生改變

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，18.8gCu（NO3）2 受熱后完全分解生成了固體 X、9.2gNO2 和 1.6gO2，X的質量為18.8g-9.2g-1.6g=8g。

設該反應的方程式為：xCu（NO3）2yX +zNO2+nO2。有如下質量關系：

解得方程式中的系數(shù)之比，x：z：n=2：4：1。代入方程式中，根據(jù)質量守恒并將方程式配平得，其反應的化學方程式為：2Cu(NO3)22CuO+4NO2+ O2。故Cu（NO3）2受熱分解生成了氧化銅、二氧化氮和氧氣。

A、固體物質X為氧化銅，屬于氧化物。故選項說法正確。

B、由分析中方程式得：該反應中 NO2與O2的分子個數(shù)比為 4：1，故選項說法正確。

C、由分析中方程式得，該反應的方程式中X與O2的化學計量數(shù)之比為2：1。故選項說法錯誤。

D、硝酸銅中硝酸根為-1價，則銅元素化合價為+2，氧化銅中氧元素為-2價，銅元素化合價為+2，因此該反應中銅元素的化合價沒有發(fā)生改變，故選項說法正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的錐形瓶內充滿氣體X，膠頭滴管內盛有液體 Y。擠壓膠頭滴管，使液體Y進入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起。氣體X和液體Y不可能是

A. X是SO 2，Y是NaOH溶液 B. X是CO 2，Y是石灰水

C. X是HCl，Y是Na2CO3溶液 D. X是NO，Y是石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象不正確的是

選項

A

B

C

D

實驗

實驗現(xiàn)象

劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體

出現(xiàn)白色渾濁

溶液由無色變?yōu)榧t色

產(chǎn)生氣泡，溶液變?yōu)闇\綠色

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】40℃時，將等質量的甲、乙固體分別放入各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪攔后并降溫至20℃，現(xiàn)象如左圖所示，有關甲和乙的溶解度曲線如圖所示。

（1）左上圖中一定屬于飽和溶液的是_____（填序號），燒杯①中溶解的溶質是_____（填甲或乙）

（2）20℃時140g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水_____g；

（3）下列有關說法不正確的是_____

A 上圖中A中上層溶液中溶質質量分數(shù)>B中溶液溶質質量分數(shù)

B 上圖中B、C、D燒杯里的溶液都可能是飽和溶液

C 從甲、乙的飽和溶液中提純乙可采用升溫的方法

D 甲、乙的飽和溶液分別從40℃降溫到20℃，得到的溶液中溶質質量分數(shù)相等

E 20℃時可用40%乙溶液稀釋成10%的溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

（1）溶解度隨溫度升高而增大的物質是___________ (填“甲”或“乙”)；

（2）某同學在t1℃時進行如圖2實驗，充分攪拌得到相應的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是______________ (填序號)；

（3）在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌所得溶液中溶質質量分數(shù)為_________(精確到0.1%)。

（4）若乙的溶液中含少量甲，則提純乙的方法是____________；

（5）若甲為KNO3，如圖3所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向燒杯中加入某物質后，試管中有晶體析出。加入的物質可能是下列中的_________(填字母序號)。

A氫氧化鈉固體 B生石灰固體 C冰塊 D硝酸銨固體 E濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中 A～E 是初中化學教材中常見物質。已知 B 常見食品袋中干燥劑的主要成分，B、E 物質類別相同.（圖“—”表示相連的物質間可發(fā)生反應，“→”表示一種物質可轉化為另一種物質，反應條件、部分反應物與生成物均已略去）.回答下列問題：

（1）物質 C 的俗稱是________；其在農業(yè)上的用途是________；

（2）B 和 E 反應的現(xiàn)象是_________；

（3）寫出 A→B 的化學方程式________；

（4）下列說法正確的是________

A C→E 的方法只有一種

B D 中只含有二種元素

C A、B、C轉化到D的試劑相同

D 圖中所有轉化和反應均不屬于置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題．

（1）圖中儀器a的名稱_____，

（2）實驗室制取二氧化碳的反應化學方程式為：_____，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填字母）．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時，裝置A還需要做的一點改動是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器a的名稱是_____。

（2）選擇恰當?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：_____。用E裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。

（3）若選擇上述裝置制取二氧化碳氣體時，連接裝置，在加入藥品前應進行的操作步驟是_____；應選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。（填寫字母代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

(1)儀器a的名稱是__________________

(2)用裝置A進行實驗時，首先應________________（填序號)

①加藥品②加熱 ③檢查裝置氣密性

(3)用A裝置制取氣體的不足之處是____________________________

(4)若要收集干燥的CO2，可將含有水蒸氣的CO2從裝置B的______(填“m”成“n”)端導入，試劑X是________；再用裝置______（填“C”或“D”或“E”)收集。

(5)向集滿CO2的集氣瓶中加入澄清石灰水，反應的化學方程式為___________________

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