下列四個探究實例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
科目:初中化學(xué) 來源:2013年河北市高級中等學(xué)校招生考試化學(xué) 題型:013
下列四個探究實例:
①探究影響電阻大小的因素
②探究空氣中氧氣的含量
③探究電流與電壓的關(guān)系
④探究鐵的銹蝕條件.
其中主要研究方法相同的是
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
控制變量法是科學(xué)研究中常用的方法。
(1)下列四個實例中,采用控制變量法進(jìn)行研究的是哪些?
A. 研究壓力作用效果與壓力、受力面積的關(guān)系
B. 用一條帶箭頭的直線表示光的傳播路線和方向
C. 用水流的形成來類比電流的形成
D. 探究影響電阻大小的因素
(2)為驗證新鮮豬肝提取液的催化作用,小明做了以下實驗:
在試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升,再加入2毫升新鮮豬肝提取液。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。
有同學(xué)認(rèn)為小明的實驗缺少對照組,補充了如下實驗:
甲:在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升,再加入2毫升蒸餾水。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。
乙:在另一試管中加入7.5%的H2O2溶液10毫升,不再加任何物質(zhì)。觀察產(chǎn)生氣泡的速度。
則以上哪項可以作為小明所做實驗的對照組 。
A.甲 B.乙 C.甲和乙均可
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下列四個探究實例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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