如圖是同學(xué)們經(jīng)常使用交通工具﹣﹣?zhàn)孕熊,請完成下列各題:
(1)所標(biāo)各部件中由金屬材料制成的是 (填序號),屬于有機(jī)合成材料的有 (任選一種物質(zhì)填序號)。
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會銹蝕,這是鐵與空氣中的 和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。通常用鹽酸除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”,其實(shí)質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理,若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時間的“納米α鐵粉”是否完全失效,可選用 檢驗(yàn),若出現(xiàn) 的現(xiàn)象,說明該雙吸劑仍可使用。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧丹東卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(6分)小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的_______;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是 (答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為 ;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
能在同一溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是
A.FeCl3、CuSO4、NaCl B.BaCl2、Na2SO4、NaOH
C.CaCl2、NaNO3、AgNO3 D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時,晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子(結(jié)晶水),隨著溫度的變化可分別得到Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和Na2CO3·H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度隨溫度變化曲線(見右圖)得到的下列說法,正確的是( )
A.隨溫度升高,碳酸鈉的溶解度逐漸增大
B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體,析出的晶體是Na2CO3·H2O
D.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶,析出的晶體主要是Na2CO3·7H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)寧卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是( )
A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑
B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果
C.汽油洗除衣物上少量油污
D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
下列說法中,不正確的是( )
A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g
B.乙是反應(yīng)物
C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1:4
D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濱州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下列對化學(xué)用語的敘述或使用正確的是( )
A.﹣﹣NH3中氮元素顯﹣3價(jià)
B.4H﹣﹣4個氫元素
C.鎂離子﹣﹣Mg+2
D.氧化亞鐵﹣﹣Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(3分)用化學(xué)用語填空
(1)2個鎂離子
(2)硅元素
(3)草酸鈣(CaC2O4)中碳元素的化合價(jià)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如下:
(1)操作1:粉碎。粉碎的目的是______________;
(2)操作2:焙燒。高溫條件下,通入空氣,CuS和NaCl反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,化學(xué)方程式為______________________;
(3)操作3:__________(填操作名稱);
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________。
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