人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣.以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(  )
分析:氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它具有氧化性,表現(xiàn)在可供給呼吸、支持燃燒等方面,據(jù)此分析解答即可;
解答:解:A、氧氣能供給動(dòng)植物呼吸,從而達(dá)到完成呼吸作用產(chǎn)生能量的需要;
B、水在加熱時(shí)不易分解成氧氣,所以實(shí)驗(yàn)室中加熱分解水來(lái)制氧的方法不可取;
C、排水法收集的氣體溶于水的能力不能較強(qiáng),所以氧氣不易溶于水,能用排水法收集;
D、氧氣的濃度對(duì)物質(zhì)的燃燒存在較大影響,所以由于氧氣濃度不同導(dǎo)致某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒,如鐵絲的燃燒;
故選B.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)氧氣性質(zhì)的考查,熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)是解題的關(guān)鍵所在;
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鐵嶺)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)生活中用到的鋁制品具有較好的抗腐蝕性,其原因是
鋁與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密氧化膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化
鋁與氧氣反應(yīng),表面形成一層致密氧化膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化

(2)用鐵和一種鹽溶液反應(yīng),可以驗(yàn)證鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或其他答案合理即可)
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或其他答案合理即可)
(只寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鞍山一模)人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水,飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中異味物質(zhì)的方法是
吸附
吸附
;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
;
(4)“水是生命之源”,下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
B
B

A.水是有機(jī)物,能賦予生命;B.水是一種極好的溶劑,能維持人體的體液平衡;C.水是人體主要的供能物質(zhì);D.水中氧元素含量極高,能提供人體所需的氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬:
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的元素是
O
O

(2)鐵制品很容易生銹,實(shí)際上是鐵與空氣中的
氧氣和水
氧氣和水
等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
(3)為了我防止水體污染并回收某種金屬,某工廠向含有硫酸銅的廢水中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥得到濾渣,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是
Fe、Cu
Fe、Cu
(填化學(xué)式),用化學(xué)方程式表示加入鐵粉后發(fā)生的反應(yīng)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是
Al
Al
.金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是
Fe2O3;Al2O3
Fe2O3;Al2O3
(填化學(xué)式).

(2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.
①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
3CO2+2Fe

②使用過(guò)的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時(shí)擦干放置,可以減少
對(duì)鐵銹蝕的影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)氧氣.有關(guān)氧氣的正確認(rèn)識(shí)是( 。

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