甲乙丙三個實驗小組分別進(jìn)行“Na2CO3和NaOH混合物中Na2CO3含量測定”的實驗:
(1)甲組的實驗方案是:將50克的混合物溶解在水中配成溶液,滴加10%稀鹽酸,觀察到現(xiàn)象: 。根據(jù)消耗鹽酸溶液的質(zhì)量來測定碳酸鈉的含量。你認(rèn)為這個方案是否正確,理由是_______ 。
(2)乙組同學(xué)的方案是:根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算得出碳酸鈉的含量,
乙經(jīng)正確計算,得出碳酸鈉的含量偏大,原因可能是 ,溶液M中的溶質(zhì)(用化學(xué)式表示)是 。
(3)丙組的實驗方案是:將50克樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),用下圖裝置測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積,通過計算得出樣品中Na2CO3的質(zhì)量。請分析裝置中油層的作用是____ _ ____,F(xiàn)收集到0.1摩爾CO2氣體,求原混合物中Na2CO3的質(zhì)量百分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)。(根據(jù)化學(xué)方程式,寫出計算過程)
(1)(1)過一會兒產(chǎn)生氣泡 (1分)、正確,因為碳酸鈉和氫氧化鈉都會消耗鹽酸 (1分)(2)洗滌不充分或沒有完全干燥(1分), (1分)氯化鈣、(1分)氯化鈉和(1分)氫氧化鈉(3)防止二氧化碳溶解在水中或和水反應(yīng) ; 21.2%
【解析】
試題分析:(1)(1)甲組的實驗方案是:將50克的混合物溶解在水中配成溶液,滴加10%稀鹽酸,觀察到現(xiàn)象是過一會兒產(chǎn)生氣泡 該方案是正確,理由是碳酸鈉和氫氧化鈉都會消耗鹽酸 ;(2)乙組同學(xué)的方案是:根據(jù)沉淀的質(zhì)量計算得出碳酸鈉的含量乙經(jīng)正確計算,得出碳酸鈉的含量偏大,是因為在操作過程中溶質(zhì)偏多或溶劑偏少引起的,故原因可能是洗滌不充分或沒有完全干燥;溶液M中的溶質(zhì)由過量的氯化鈣、生成的氯化鈉和沒有參加反應(yīng)的氫氧化鈉;(3)(3)丙組的實驗方案是,裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶解在水中或和水反應(yīng)
設(shè)碳酸鈉的物質(zhì)的量為Xmol
(1分)
1 1 (1分)
Xmol 0.1mol
(1分)
考點:含量測定、根據(jù)化學(xué)方程式的計算
科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學(xué)期期中考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是
A.反應(yīng)前后原子的個數(shù)發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后分子的種類沒有發(fā)生改變
C.反應(yīng)中一定有元素的化合價發(fā)生變化
D.1mol甲和乙充分反應(yīng)生成1mol丙
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
相關(guān)實驗原理與化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫都正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O22Fe2O3
B.洗去試管壁上附著的銅:Cu+H2SO4→CuSO4+H2↑
C.用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O
D.工業(yè)制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學(xué)期月考試卷(解析版) 題型:選擇題
在H2O、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中,都含有
A.兩個氫原子 B.一個氫分子C.氫元素 D.氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____ _(填寫序號,下同)。
(2)若要將C的飽和的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤呵也桓淖內(nèi)芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法是 。
(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降低到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是_ 。
(4)t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌形成的溶液質(zhì)量是_ ___g;繼續(xù)升溫到t2℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。
(5)在含有少量的B的A中分離出 A,可采用 法。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
使一杯接近飽和的石灰水變飽和溶液不能采用的方法 ( )
A.通入CO2 B.加入氧化鈣 C.加入氫氧化鈣 D.恒溫蒸發(fā)水
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學(xué)6月適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)學(xué)習(xí)初中化學(xué)有關(guān)“實驗室制取氣體”有關(guān)內(nèi)容后,同學(xué)們對實驗室制取和收集氣體的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行歸納:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是下圖中的__________;收集二氧化碳的裝置是下圖中的______。(均填寫裝置的編號)
(2)實驗室制取和收集氣體要綜合考慮哪些因素:①
② ③
(3)實驗室中可以用雙氧水與二氧化錳來制取氧氣并要收集一瓶干燥的氧氣,可以選用裝置 (填序號)
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