對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是( 。
分析:根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子、原子重新組合成新的分子的過程,據(jù)此解答.
解答:解:A、汞原子能直接聚集成金屬汞,說明原子可以直接構(gòu)成物質(zhì),故A正確;
B、氧分子聚集成氧氣,說明分子可以構(gòu)成物質(zhì),故B正確;
C、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子、原子重新組合成新的分子的過程,反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,故C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的,可用○+○→○○表示氧分子的形成過程,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,完成此題,可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?赤峰)對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古赤峰卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

(2分)(2012•赤峰)對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是(  )

A.原子可以構(gòu)成物質(zhì)           B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

C.離子不能構(gòu)成物質(zhì)           D.可用表示氧分子的形成過程

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是( 。

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A.原子可以構(gòu)成物質(zhì)
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
C.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類不變
D.可用○+○→○○表示氧分子的形成過程

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年內(nèi)蒙古赤峰市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于圖示的理解錯(cuò)誤的是( )

A.原子可以構(gòu)成物質(zhì)
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)
C.離子不能構(gòu)成物質(zhì)
D.可用表示氧分子的形成過程

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