（2008?瀘州）中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)．20℃，取10mL 10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積之間的變化關(guān)系如圖所示．當加入鹽酸至10mL 時燒杯中溶液的溫度最高，其根本原因是，此時，向燒杯中滴入石蕊試液，溶液顯色．
【答案】分析：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)能放出熱量，反應(yīng)后生成氯化鈉和水，呈中性，紫色石蕊試液在中性溶液中為紫色．
解答：解：據(jù)圖可以看出，當加入鹽酸至10mL時燒杯中溶液的溫度最高，說明此時二者恰好完全反應(yīng)，放出的熱量最多，恰好完全反應(yīng)時生成氯化鈉和水，使溶液呈中性，紫色石蕊不變色．
所以本題答案為：此時二者恰好完全反應(yīng)，放出的熱量最多，紫．
點評：本題考查了中和反應(yīng)過程中的熱量變化，完成此題，可以依據(jù)已有的知識以及圖象進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?瀘州）2008年1月我國南方遭受罕見的暴風(fēng)雪襲擊，在抗擊雪災(zāi)的過程中，人們向路面噴灑丙三醇（化學(xué)式為C3H8O3）以防止路面結(jié)冰．下列說法中不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?瀘州）下列區(qū)變O2、H2、CO2三種氣體的方法可行的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?瀘州）某Na2SO4溶液中可能混有NaOH和Na2CO3兩種物質(zhì)，為證明NaOH和Na2CO3的存在，甲、乙兩位同學(xué)在實驗室進行了以下自主探究實驗：
（1）取少量溶液于試管中，滴入酚酞試液，顯紅色，說明有氫氧化鈉存在．
（2）取少量溶液于試管中，加入Ba（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有Na2CO3存在．
乙同學(xué)認為：（1）不正確，理由是
碳酸鈉溶液呈堿性
碳酸鈉溶液呈堿性
；
（2）①也不正確，理由是
氫氧化鋇可與硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀
氫氧化鋇可與硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀
．
乙同學(xué)認為按以下方案進行探究能達到目的：
第一步：②取少量溶液于試管中，加入足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
，若有氣泡產(chǎn)生，說明有Na2CO3存在，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
．
第二步：③另取少量溶液于試管中，加入足量的
氯化鈣
氯化鈣
溶液，過濾，在濾液中加入酚酞試液，若顯紅色，說明有NaOH存在．
經(jīng)大家討論研究確認，乙同學(xué)的方案正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）某Na2SO4溶液中可能混有NaOH和Na2CO3兩種物質(zhì)，為證明NaOH和Na2CO3的存在，甲、乙兩位同學(xué)在實驗室進行了以下自主探究實驗：
（1）取少量溶液于試管中，滴入酚酞試液，顯紅色，說明有氫氧化鈉存在．
（2）取少量溶液于試管中，加入Ba（OH）2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，說明有Na2CO3存在．
乙同學(xué)認為：（1）不正確，理由是；
（2）①也不正確，理由是．
乙同學(xué)認為按以下方案進行探究能達到目的：
第一步：②取少量溶液于試管中，加入足量的，若有氣泡產(chǎn)生，說明有Na2CO3存在，產(chǎn)生氣泡的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
第二步：③另取少量溶液于試管中，加入足量的溶液，過濾，在濾液中加入酚酞試液，若顯紅色，說明有NaOH存在．
經(jīng)大家討論研究確認，乙同學(xué)的方案正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年四川省瀘州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2008?瀘州）氫氣是一種應(yīng)用前景非常廣闊的新能源，大量制取氫氣是人類夢寐以求的愿望．
（1）實驗室可用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，裝置如下圖所示，其化學(xué)方程式為，此裝置還可用于實驗室制取和收集另一種常見氣體，它是，其化學(xué)方程式為．
（2）通過電解水的方法也可以獲得氧氣，但要消耗大量的電能．下列氫能源開發(fā)利用過程中不再需要解決的課題是．（填序號）
A．探索廉價制氫氣的方法     B．如何處理氫氣燃燒的產(chǎn)物  C．怎樣解決氫氣的貯存運輸問題．

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