【題目】用數(shù)字和化學(xué)式符號表示:
(1)2個鐵原子________;(2)4個氫分子________;(3)2個碳酸根離子___________;(4)硫酸鐵中鐵元素顯+3價_________;(5)金剛石___________;(6)地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的物質(zhì)是________________;
【答案】2Fe 4H2 2CO32- C Al2O3
【解析】
(1)原子直接用元素符號來表示,若要表示多個原子,在元素符號的前面加上數(shù)字來表示,故2個鐵原子表示為:2Fe。
(2)化學(xué)式是用元素符號和右下角的數(shù)字來表示,若要表示多個分子,在化學(xué)式的前面加上數(shù)字即可,氫氣是雙原子分子,故4個氫氣分子表示為:4H2。
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若要表示多個離子,在離子的前面加上數(shù)字來表示,故2個碳酸根離子表示為:2CO32-。
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,硫酸鐵中鐵元素顯+3價,表示為:。
(5)金剛石是碳單質(zhì),化學(xué)式為:C。
(6)地殼中含量最多的元素是氧元素,含量最多的金屬元素是鋁元素,氧元素和鋁元素形成的化合物化學(xué)式為:Al2O3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們?nèi)粘I钪,食用的食鹽大多來自海水晾曬.海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽.
(1)為了除去粗鹽中含有的少量泥沙,某小組設(shè)計了如圖所示的實驗:在粗鹽提純的過程中,正確的操作順序是(填序號)______;
(2)準備過濾器時,為了讓折好的濾紙緊貼漏斗壁,應(yīng)該怎樣操作:__________。
(3)實驗小組實驗數(shù)據(jù)如下:
稱取粗鹽/g | 溶解粗鹽/g | 剩余粗鹽/g | 精鹽/g | 精鹽產(chǎn)率/% |
5.0 | 3.6 | 1.4 | 2.8 | ? |
該同學(xué)的精鹽產(chǎn)率為:_______ 。(保留整數(shù))
(4)某同學(xué)所得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低,下列哪些情況導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低______(選填字母序號)
A.溶解時將5.0g粗鹽一次全部倒入10mL水中,立即過濾
B.蒸發(fā)時有少量液體、固體濺出
C.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量
(5)粗鹽提純后得到的“精鹽”中還含有少量可溶性雜質(zhì)CaCl2、MgCl2.實驗小組的同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案來除去可溶性雜質(zhì).
①步驟①的化學(xué)方程式為___________。
②步驟②中的白色沉淀為___________。
③步驟③中加稀鹽酸是為了除去溶液中_____________。
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【題目】過氧化鈉(Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和X,可表示如下:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+X↑,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. Na2O2中氧元素化合價為-1價B. CO2可用作氣體肥料
C. Na2CO3可用于清洗廚房油污D. 白磷與X反應(yīng)生成大量白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)小組欲從高錳酸鉀制氧氣剩余回收副產(chǎn)物,設(shè)計了如圖所示實驗方案;
(資料卡片)①KMnO4 能和纖維素反應(yīng),在中性溶液中比較穩(wěn)定,加熱堿性條件中的 KMnO4 溶液會有部分KMnO4 和 H2O 反應(yīng),生成 MnO2;
②錳酸鉀溶于水為墨綠色,不穩(wěn)定,在水溶液中能全都轉(zhuǎn)化為 KMnO4,MnO2 和 KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:3K2MnO42H2O2KMnO4MnO24KOH
(實驗方案)
(1)將剩余物加入水中,觀察到的現(xiàn)象是:①部分固體溶解;②有少量不溶物出現(xiàn);③_______。
(2)回收物甲是_______(填化學(xué)式)。
(3)濾液B中含有KOH,需要加入少量硫酸進行中和,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
(4)冷卻結(jié)晶后,低溫烘干高錳酸鉀晶體是為了防止_______。
(5)加熱 31.6gKMnO4 使之完全分解,按以上實驗方案可得回收物甲的質(zhì)量可能是_______。
A.8.7g B.11.5g C.12.8g D.28.4g
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【題目】小江收集到一瓶渾濁的河水,他模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程和所用的裝置如圖所示。請回答:
(1)明礬可使懸浮于河水中的雜質(zhì)________。
(2)操作①的名稱是;操作①需用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和________ , 其作用是________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)。A.漏斗內(nèi)的濾紙有破損B.漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁C.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(3)操作③的名稱是________。
(4)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是________(填序號)。A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(5)請你說出生活中的一條節(jié)水措施________。
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【題目】石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑。
(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于__________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是:在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O。Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)硅是太陽電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如下:
①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是_____________
②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHC13過程中混入O2,可能引起的后果是_______;H2還原SiHC13的化學(xué)方程式為_________。
③為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)往往需要循環(huán)使用,生產(chǎn)高純硅的流程中,哪種物質(zhì)需要循環(huán)使用______(填化學(xué)式)。
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【題目】A~F是初中化學(xué)中常見的六種不同的物質(zhì),A是鐵銹的主要成分,B和C為單質(zhì),C和F狀態(tài)相同,D和F為氧化物,B→A的過程比較復(fù)雜,它們有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(圖中的“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),圖中的“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)
化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去)。請寫出:
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為_____;
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖裝置制取氣體,請回答:
用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用______,氣體收集裝置應(yīng)選用______填序號,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
檢查裝置氣密性的方法是______;實驗室用裝置制取氫氣化學(xué)方程式是______。
用裝置制取氧氣,加熱藥品后看到______時收集氣體,以免收集到的氣體中混有較多的空氣。當(dāng)看到______時,說明氧氣已經(jīng)收集滿了。結(jié)束實驗時應(yīng)該先______再______,以免水槽中的水倒吸入試管而使試管炸裂。
用裝置制取氧氣時檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿的方法是______。用裝置制取二氧化碳時檢驗二氧化碳是否已經(jīng)收集滿的方法是______。
用裝置制氧氣時收集到的氧氣呈淺紅色的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)A 實驗中分別將硫在空氣和氧氣中燃燒,硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說明了硫燃燒劇烈程度和 ________相關(guān)。
(2)B 實驗中,硬質(zhì)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________;裝置末端酒精燈的作用是________.
(3)C 實驗中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì),其正確操作步驟為 _________填序號), 步驟⑤中玻璃棒的作用是 ________;若按照②③①的步驟配制 50gl6%的氯化鈉溶液,需要水的體積________(水的密度為 1g/mL)。若某同學(xué)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大,其原因可能是 ________ (填序號)。
A、稱量時,砝碼生銹,氯化鈉質(zhì)量偏大 B、氯化鈉固體不純
C、量取水時,俯視讀數(shù) D.裝瓶時,有少量溶液灑出
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