2015年5月21日至25日，第三屆中國國際礦物寶石博覽會(huì)在湖南舉行，邵陽地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源．

（1）下列礦石的主要成分屬于氧化物的是　　（填序號(hào)）．

（2）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬．生活中用鐵鍋?zhàn)鲲嬀�，主要利用鐵的　　性；防止鐵鍋生銹，常用的方法有　　．

（3）有X、Y、Z三種金屬，它們具有如下性質(zhì)：

①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng)  ②Y+2HCl=YCl2+H2↑   ③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z

則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是　　．


考點(diǎn)：

金屬元素的存在及常見的金屬礦物；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；從組成上識(shí)別氧化物．.

專題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；根據(jù)鐵的性質(zhì)以及防銹的方法解答；在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．

解答：

解：（1）A、赤鐵礦的成分是氧化鐵，屬于氧化物，B、菱鐵礦的成分是碳酸亞鐵，含有三種元素，不是氧化物，C輝銅礦的成分是硫化亞銅，不含有氧元素，不屬于氧化物，故填：A；

（2）用鐵鍋?zhàn)鲲嬀�，主要利用鐵的導(dǎo)熱性；防止鐵鍋生銹，可以將鐵鍋洗凈擦干，不與水接觸，故填：導(dǎo)熱，洗凈擦干；

（3）①X、Z均不與稀鹽酸反應(yīng)，說明XZ在氫的后面，②Y+2HCl=YCl2+H2↑，說明Y在氫的前面，③X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z，說明X在Z的前面，故活動(dòng)性順序?yàn)椋篩＞X＞Z，故填：Y＞X＞Z．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查的是金屬材料的應(yīng)用的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是（　�。�

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

二氧化碳

C．

稀有氣體

D．

氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室里常用稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳�，F(xiàn)有250 g碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，可以制取的二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2的密度1.977 g/L）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2014年12月16日，滬昆高鐵長懷段正式開通，極大方便了市民出行，促進(jìn)邵陽地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．建設(shè)中用到Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接，該反應(yīng)的基本類型是（　�。�

　

A．

復(fù)分解反應(yīng)

B．

化合反應(yīng)

C．

置換反應(yīng)

D．

分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中，正確的是（　�。�

　

A．

CO的含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

　

B．

室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

　

C．

CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

　

D．

大氣中CO2的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某班同學(xué)用氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如圖：

  在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時(shí)溶液呈　　色．

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒　　，發(fā)現(xiàn)溶液為無色，于是甲同學(xué)得出兩者恰好中和的結(jié)論，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)凝，并對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【實(shí)驗(yàn)探究】

反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？

猜想一：只有NaCl

猜想二：NaCl和HCl

猜想三：NaCl和NaOH

以上猜想中，你覺得不合理的是　　．

為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

　有氣泡產(chǎn)生　

猜想二成立

【反思交流】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是　　（填序號(hào)）．

A．倒入下水道   B．倒入廢液缸   C．帶出實(shí)驗(yàn)室．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于葡萄糖（C6H12O6）的說法中，正確的是（　　）

　

A．

葡萄糖是一種氧化物

　

B．

葡萄糖中含有6個(gè)氫分子

　

C．

葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180g

　

D．

葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體能供給呼吸的是（　�。�

　

A．

氮?dú)?/p>

B．

氧氣

C．

二氧化碳

D．

二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色由刺激性氣味比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能殺菌消毒，次氯酸不穩(wěn)定，見光易分解成氯化氫和一種單質(zhì)氣體．根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）氯氣的物理性質(zhì)是（只寫2點(diǎn)）　　　　　　

（2）寫出次氯酸中氯元素的化合價(jià)　　　　　　

（3）寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　

（4）寫出次氯酸分解的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　．

　

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