【題目】既能與鋅發(fā)生置換反應(yīng),又能與燒堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的溶液是
A.氯化銅溶液B.食鹽溶液C.氯化鈣溶液D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】造成水污染的主要原因是( )
A.城市的自來水廠用氯氣進(jìn)行消毒殺菌
B.水中的動、植物繁殖
C.工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D.雷雨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)家組織網(wǎng)2013年4月10日報(bào)道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造更好的晶體管.其相關(guān)信息如圖所示,關(guān)于鍺的說法中正確的是( )
A.鍺元素的相對原子質(zhì)量為72.64g
B.鍺原子的核內(nèi)有32個(gè)中子
C.鍺原子的核內(nèi)有32個(gè)質(zhì)子
D.鍺原子的最外層電子達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。
請你根據(jù)上述信息,試推斷:
(1)物質(zhì)A是 , 物質(zhì)D是 , 物質(zhì)G是。
(2)B在反應(yīng)②中起作用。寫出反應(yīng)的②表達(dá)式:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空.
(1)常用于保存液體藥品的是;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是(填編號);
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的發(fā)生裝置所需的玻璃儀器有;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置所需儀器有(填名稱).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】珍愛生命,關(guān)注健康。下列做法正確的是
A.隨意在公共場所吸煙
B.用亞硝酸鈉加工肉食
C.霉變食物蒸煮后食用
D.面粉加工廠嚴(yán)禁煙火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置,用高錳酸鉀制取一瓶氧氣
①做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn). ②粗略測定加熱 2g 高錳酸鉀所收集到的氧氣體積
(1)原理 (用化學(xué)方程式表示)高錳酸鉀制氧氣
(2)寫出儀器①②的名稱:①②
(3)問題分析:
①實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn) B 瓶中的水變紅了 , 原因是
②用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí) , 發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂 ? 發(fā)生失誤的操作原因可能是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從9月1日起,河北省全省農(nóng)村小學(xué)生都能享受到免費(fèi)營養(yǎng)餐。營養(yǎng)餐供餐采取課間、加餐模式,每天為每個(gè)孩子提供一盒學(xué)生飲用奶和一個(gè)雞蛋。喝牛奶可以補(bǔ)鈣,這里“鈣”指的是( )
A.分子B.原子C.元素D.單質(zhì)
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