20．如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g）．
溫度（℃）0102030405060
KNO313.320.931.645.863.985.5110
NaCl35.735.836.036.336.637.037.3
（1）50℃時(shí)，NaCl的溶解度是37.0g．將20gNaCl放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為68.5gg，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是27.0%（精確到0.1%）．
（2）相同溫度下，若要配制KNO3和NaCl等濃度的飽和溶液，其溫度范圍是20℃～30℃，將50℃時(shí)等質(zhì)量的KNO3和NaCl的飽和溶液分別將至20℃，析出晶體較多的是KNO3．

分析 （1）據(jù)20℃時(shí)NaCl的溶解度分析解答；50℃時(shí)，KNO3的溶解度及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式．
（2）硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能；t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，由圖可判知，析出晶體的質(zhì)量KNO3＞NaCl；

解答 解：（1）50℃時(shí)NaCl的溶解度是37.0g，所以向50g水中加入20gNaCl，充分溶解最多溶解18.5g，所得到溶液的質(zhì)量是68.5g；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{37.0g}{100g+37.0g}$×100%=27.0%；

（2）由圖可知：硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度既是判斷該段中溶解度的數(shù)值是否存在相等的可能，經(jīng)分析知在20～30℃時(shí)這兩種物質(zhì)存在溶解度相同的可能；將50℃時(shí)等質(zhì)量的KNO3和NaCl的飽和溶液分別將至20℃，由圖可判知，析出晶體的質(zhì)量KNO3＞NaCl；
故答案為：（1）37.0g；68.5；27.0%；（2）20℃～30℃；KNO3．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對溶解度、溶解度曲線及不飽和溶液和飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等知識，掌握相關(guān)知識才能正確分析和解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．2015年2月，中德科學(xué)家成功合成了具有優(yōu)異的電化學(xué)性能的釩的氧化物（V6O13），釩元素的相關(guān)信息如圖．下列有關(guān)釩的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子的核外電子數(shù)是23B．原子核內(nèi)的中子數(shù)是28
C．相對原子質(zhì)量為50.94D．屬于稀有氣體元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca（ClO）2]和氯化鈣，即可用作漂白劑，又可用作消毒劑．漂白粉中有效成分是
[Ca（ClO）2]，漂白的原理是：Ca（ClO）2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca（ClO）2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色．    
（1）漂白粉是一種混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）HClO在常溫下分解，反應(yīng)為2HClO═2HCl+O2↑．某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后，溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”）．
（3）在漂白粉中滴加鹽酸，能加快漂白的速率．寫出漂白粉中加入鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2 +2HCl=2HClO+CaCl2．
（4）有一包長時(shí)間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)．
【提出問題】長時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)？
【猜想】
猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2；
猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca（ClO）2、CaCO3；
猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑及儀器：鹽酸、石灰水、品紅溶液、試管、帶導(dǎo)管的單孔塞．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入適量鹽酸，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞
把導(dǎo)管插入另一試管里的石灰水中．		有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁．
猜想2成立
②在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液．品紅溶液褪色．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．為測定某黃銅（Cu-Zn合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后（其中的銅不反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液為不飽和溶液），測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為49.8g．請計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少35%；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列生活中的說法不正確的是（　�。�
A．棉花屬于有機(jī)合成材料
B．用灼燒法可以鑒別羊毛和晴綸
C．用環(huán)保布袋代替塑料袋可以減少“白色污染”
D．石油是由多種有機(jī)物組成的復(fù)雜混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．黃金作為一種國際流通貨幣，受到很多人的收藏．根據(jù)金元素在元素周期表的信息可知（　�。�
A．金是一種非金屬元素B．金原子的核外電子數(shù)為79
C．金原子的相對原子質(zhì)量為197.0克D．金元素的符號Ag

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．《科學(xué)》課本上是用圖甲的裝置來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．而小明通過查詢資料對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，利用四硫化鈉
（Na2S4）固體替代紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其反應(yīng)原理為：
  2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將足量的四硫化鈉（Na2S4）固體置于試管中，再加入適量的水并迅速塞緊橡膠塞，再充分振蕩．
②測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1（如圖乙所示）．
③將該試管插入水中（如圖丙所示），取下橡膠塞，觀察到試管內(nèi)液面上升．

④當(dāng)管內(nèi)液面穩(wěn)定時(shí)塞緊橡膠塞．將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2．
⑤按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次，3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
第1次第2次第3次
h1/厘米11.011.411.6
h2/厘米8.79.19.2
（1）步驟①中進(jìn)行充分振蕩的目的是使反應(yīng)物充分反應(yīng)．
（2）根據(jù)3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20.9%（結(jié)果精確到0.1%）；
（3）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與課本上的實(shí)驗(yàn)相比，其優(yōu)點(diǎn)是節(jié)能、裝置簡單、氣密性好等．（寫出2點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）小斌同學(xué)用圖一中的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，結(jié)果偏低（裝置不漏氣），其主要原因是木炭燃燒雖然消耗了氧氣，但生成了二氧化碳，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本保持不變，改進(jìn)的措施是將木炭改為紅磷．
（2）小華同學(xué)按圖二上述配制實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸．請你指出他操作的錯(cuò)誤：
錯(cuò)誤①將水倒入濃硫酸中錯(cuò)誤②在量筒中配制溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)或溶液中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，合理可行的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
A氧化鈣（碳酸鈣）加水、過濾
B氯化亞鐵（氯化銅）加足量鐵粉、過濾
C硫酸（鹽酸）加入適量硝酸銀溶液、過濾
D二氧化碳（氧氣）用帶火星的木條點(diǎn)燃?xì)怏w
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案