下面是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的部分內(nèi)容。

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是____________;

(2)小璐用圖乙所示的裝置進行實驗。反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量為_________ g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明該反應符合質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是____________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液的目的是_________,該反應的化學方程式為_________________________;

(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,其原因是________

___________________________________。

【解析】(1)由圖甲知,此時的調(diào)整平衡,應是使用前的調(diào)整,且游碼不在刻度尺的零刻度處,因此調(diào)整時,應先將游碼撥至零刻度,然后通過調(diào)整平衡螺母來達到平衡;(2)因天平右盤放了70 g砝碼,游碼的刻度為3.2 g,故左盤物品總質(zhì)量為73.2 g。若反應前后,兩次稱量的結(jié)果相等,則說明該反應符合質(zhì)量守恒定律;因氫氧化鈉與稀鹽酸反應時,無明顯的外觀現(xiàn)象,通過滴入酚酞試液,利用其顏色變化可以指示反應是否發(fā)生及反應進行的程度等;(3)因氫氧化鈉在空氣中放置時,能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉,碳酸鈉與稀鹽酸反應可以生成二氧化碳氣體,因此,在反應中產(chǎn)生氣體,可能是氫氧化鈉變質(zhì)造成的。

答案:(1)先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母

(2)73.2     天平仍保持平衡(或稱量結(jié)果仍為73.2 g)

驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(或指示中和反應是否完全反應)

HCl+NaOH====NaCl+H2O

(3)所用氫氧化鈉因與空氣中的二氧化碳反應變質(zhì)(或其他合理答案)

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科目:初中化學 來源: 題型:

21、下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應采取的措施
先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗.反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為
73.2
g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是
天平仍保持平衡(或稱量結(jié)果仍為73.2g)
;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是
驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應
,該反應的化學方程式為
HCl+NaOH═NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?江西)下圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.
(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應采取的措施
先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母
先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母
;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗.反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為
73.2
73.2
g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是
天平仍保持平衡
天平仍保持平衡
;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是
驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應
驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應
,該反應的化學方程式為
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
;
(3)小麗向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,其原因是
氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應發(fā)生質(zhì)變,生成了碳酸鈉
氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應發(fā)生質(zhì)變,生成了碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.
(1)小佳用圖示裝置進行實驗.反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為
73.2
73.2
g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質(zhì)量守恒定律的現(xiàn)象是
天平仍保持平衡(或稱量結(jié)果仍為73.2 g)
天平仍保持平衡(或稱量結(jié)果仍為73.2 g)
;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞的目的是
驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(或指示中和反應是否完全反應)
驗證稀鹽酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應(或指示中和反應是否完全反應)
;左盤中發(fā)生反應的化學方程式是
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O

(2)小永向氫氧化鈉溶液中注入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,其原因是
所用氫氧化鈉溶液已與空氣中二氧化碳反應生成了碳酸鈉
所用氫氧化鈉溶液已與空氣中二氧化碳反應生成了碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某班同學驗證質(zhì)量守恒定律實驗的片段.

(1)如圖甲所示,天平無法調(diào)節(jié)平衡.要使該天平平衡,應采取的措施
先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母.
先將游碼歸零,再調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗.反應前稱得左盤內(nèi)裝置及物質(zhì)總重量為
73.2
73.2
g,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后生成二氧化碳氣體,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應
遵守
遵守
質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應后天平不平衡的原因是
產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了,反應應在密閉的試管或錐形瓶內(nèi)進行
產(chǎn)生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了,反應應在密閉的試管或錐形瓶內(nèi)進行
;若使天平平衡,你的建議是
管口或瓶口用氣球封閉
管口或瓶口用氣球封閉

(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
;一定改變的是
③⑥
③⑥
,可能改變的是
(填序號)
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類.

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