7.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
銅元素Cu 碳原子C
氯離子Cl- 五個水分子5H2O
氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3

分析 書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:銅元素的元素符號為Cu.
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故碳原子表示為:C.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氯離子可表示為:Cl-
由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則五個水分子可表示為:5H2O.
由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3
故答案為:Cu;C;Cl-;5H2O;$\stackrel{+3}{Al}$2O3

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.N5:5個氮原子B.FeO:氧化鐵
C.Zn2+:正二價的鋅元素D.2O2:2個氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某實驗中需加熱5mL硝酸鉀溶液,下列操作順序正確的是( 。
①用試管夾夾好試管②點燃酒精燈
③往試管中加入5mL硝酸鉀溶液④加熱
⑤將試劑瓶蓋好,放回原處.
A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤①②④D.③①⑤②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.當(dāng)今世界上的三大礦物燃料是煤、石油、天然氣.人們通常把石油稱為“工業(yè)上的血液”,天然氣是主要成分是甲烷在空氣中燃燒化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的化學(xué)式的讀法和寫法都正確的是( 。
A.氫氧化鈣CaOHB.碳酸鈉NaCO3C.硫酸H2SO4D.氧化鐵O3Fe2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請回憶老師做的“二氧化碳與水反應(yīng)”的演進(jìn)實驗并分析下列四組對比實驗回答問題:
(Ⅰ)組:向裝有2mL稀醋酸的試管中滴加兩滴紫色石蕊溶液.
(Ⅱ)組:向裝有2mL蒸餾水的試管中滴加兩滴紫色石蕊試液.
(Ⅲ)組:向裝滿二氧化碳的干燥集氣瓶中放入干燥的紫色石蕊試紙.
(Ⅳ)組:將二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的試管.
(1)能使紫色石蕊溶液變紅的實驗(Ⅰ)和實驗(Ⅳ),它們驗證的是醋酸和碳酸均能使紫色石蕊溶液變紅的性質(zhì).
(2)實驗(Ⅰ)和實驗(Ⅱ)起到了對比作用,可以觀察到的現(xiàn)象是醋酸能使紫色石蕊溶液變紅,而水不能使紫色石蕊溶液變紅.實驗(Ⅲ)說明CO2不能使干燥的紫色石蕊試紙變紅.
(3)將第(Ⅳ)組實驗后的試管用酒精燈加熱,觀察到的現(xiàn)象是紅色褪去恢復(fù)成紫色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:

(1)試管C中收集到的氣體為氫氣;試管D中產(chǎn)生的為氧氣,可用帶火星的木條檢驗檢驗,現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃.
(2)試管C與試管D中兩種氣體的體積比是2:1.
(3)電解水生成了氫氣和氧氣.說明了水是由氫元素和氧元素組成的.

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16.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實驗探究活動.

[探究一]鐵生銹的條件
(1)該興趣小組將潔凈無銹的鐵釘分別置于如圖所示裝置中,經(jīng)過一段時間觀察A,(填裝置序號)裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡.
他們的結(jié)論:鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)甲同學(xué)提出了疑問:空氣中的氮氣、二氧化碳沒有參與鐵的生銹過程嗎?請設(shè)計實驗為甲同學(xué)釋疑.將A裝置中的氧氣換作氮氣或二氧化碳,觀察并記錄現(xiàn)象即可證明.
[探究二]影響鐵生銹速率快慢的因素
乙同學(xué)說:媽媽常說菜刀沾有鹽水生銹更快.這種說法對嗎?同學(xué)廣泛查閱資料.
資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹.
資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊,能有效降低鋼材被腐蝕的速率.
(3)將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的a,可使鐵生銹的速率加快.
a、硫酸鈉溶液        b、無水乙醇       C、蔗糖溶液
(4)一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層.不同的涂層被破壞后,鐵生銹的速率不同.你認(rèn)為下列
b涂層破壞后,鐵生銹的速率較快.
a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵
(5)一些建筑的大門刷上了一層銀白色的金屬,你認(rèn)為該金屬可能是c.
a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉
[交流與思考]
(6)寫出一種防止鐵生銹的方法刷油漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在一個密閉容器中放入M、N、P、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是( 。
物質(zhì)MNPQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g202137
反應(yīng)后質(zhì)量/gX32112
A.物質(zhì)P可能是該反應(yīng)的催化劑B.X的值為15
C.反應(yīng)中N、Q的質(zhì)量比為8:3D.該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

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