水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)在水通電分解實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是、(填化學(xué)式),二者的體積比約為,請(qǐng)寫出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是(填序號(hào))
A、公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭  B.洗完菜的水用來(lái)澆花  C.不間斷放水刷牙.
【答案】分析:(1)吸附只能除去水中的部分雜質(zhì),沉淀和過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)同,蒸餾可除去水中的全部雜質(zhì),從吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等的凈水方法原理和特點(diǎn)分析可得出凈化水程度最高的方法.
(2)肥皂在中硬水中會(huì)形成絮狀沉淀而在軟水中沒(méi)有,降低水的硬度的方法很多,常用的有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等.
(3)通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)及對(duì)產(chǎn)物性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)分析結(jié)合理論推斷可做出解答.
(4)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合生活常識(shí)不難看出:公共場(chǎng)所不隨手關(guān)水龍頭、不間斷放水刷牙是浪費(fèi)水資源,洗完菜的水用來(lái)澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案.
解答:解:(1)吸附能除去水中的部分可溶性和不溶性雜質(zhì),沉淀和過(guò)濾能除去水中的不溶性雜質(zhì)同,蒸餾可除去水中的全部雜質(zhì),故水的凈化程度最高的方法是蒸餾.故答案為:蒸餾.
(2)肥皂在中硬水中會(huì)形成絮狀沉淀而在軟水中沒(méi)有,故可以用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水;常用的減少水的硬度的方法有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等,故答案為:煮沸、蒸餾.
(3)在水通電分解實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,而且都是無(wú)色、無(wú)味不溶于的氣體,可推出它們分別為氧氣和氫氣,從實(shí)驗(yàn)時(shí)收集到的氣體的體積比可得出二者的體積比約為 1:2;水通電分解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物為水,產(chǎn)物為氧氣和氫氣,反應(yīng)條件為通電可得出水在通電條件下分解的化學(xué)方程式 2H2O2H2↑+O2↑.故答案為:O2、H2 ;1:2;2H2O2H2↑+O2
(4)從生活常識(shí)可知:A公共場(chǎng)所不隨手關(guān)水龍頭是浪費(fèi)水資源、C不間斷放水刷牙是浪費(fèi)水資源,B洗完菜的水用來(lái)澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案為:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了水的凈化方法,水的電解和節(jié)約用水的知識(shí),是一道較好的題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(guò)(填一種操作方法)
過(guò)濾
過(guò)濾
的方法,得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
可溶性鈣、鎂化合物
可溶性鈣、鎂化合物
含量的多少不同.家庭生活中可以用
煮沸
煮沸
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)電解水的表達(dá)式為
 通電 
.
 
氧氣+氫氣
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過(guò)濾
過(guò)濾
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等)
不可以,降低凈水效率(或過(guò)濾速度減慢等)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
BD
BD
(填序號(hào))
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
(3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是
C
C
 (填序號(hào)).
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4)暴雨過(guò)后,河水的能見(jiàn)度很低,某同學(xué)取回河水進(jìn)行研究.首先進(jìn)行過(guò)濾,若采用圖1所示裝置進(jìn)行過(guò)濾.該圖操作中存在一處明顯錯(cuò)誤是
直接倒,沒(méi)用玻璃棒引流
直接倒,沒(méi)用玻璃棒引流

(5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開(kāi)始20℃的l00g水中進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
134
134
克;
圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
ACD
ACD

圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
 (填序號(hào)).
1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,
日常生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置
①請(qǐng)寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該實(shí)驗(yàn)探究目的是
探究水的元素組成
探究水的元素組成

②該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2:1
2:1
,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏
.(填“小”或“大”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
過(guò)濾
過(guò)濾

(4)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素,該過(guò)程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號(hào))
A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

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同步練習(xí)冊(cè)答案