微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分,也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分,從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法.
(1)請(qǐng)從“構(gòu)成物質(zhì)微!钡慕嵌葘(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類:氫氣、水、硫酸、銅、氯化鈉、氦氣.
①由原子構(gòu)成的物質(zhì):
 
;(寫化學(xué)式,下同)
②由分子構(gòu)成的物質(zhì):
 

③由離子構(gòu)成的物質(zhì):
 

(2)從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補(bǔ)充完整:
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,化學(xué)式的書寫及意義
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,氣態(tài)單質(zhì)、共價(jià)化合物一般由分子構(gòu)成,離子化合物由離子構(gòu)成的,進(jìn)行分析判斷即可.
(2)從物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成對(duì)有關(guān)物質(zhì)組成的圖示補(bǔ)充完整即可.
解答:解:(1)因?yàn)榻饘俸凸虘B(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,氣態(tài)單質(zhì)、共價(jià)化合物一般由分子構(gòu)成,離子化合物由離子構(gòu)成的,可知①由原子構(gòu)成的是銅、氦氣,而氫氣、水、硫酸由分子構(gòu)成;氯化鈉由離子構(gòu)成;
(2)從宏觀物質(zhì)的質(zhì)量以及微觀結(jié)構(gòu)的數(shù)量關(guān)系分析可知:一種元素組成的純凈物是單質(zhì),多種元素組成的純凈物是化合物,原子可以構(gòu)成分子,原子得失電子后會(huì)變成離子;
故答案為:
(1)Cu、He,H2、H2O、H2SO4 ,NaCl
(2)①單質(zhì) ②分子 ③化合物 ④離子 (①③可互換,②④可互換).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A在氧氣中充分燃燒后只生成二氧化碳和水,請(qǐng)確定A的組成,實(shí)驗(yàn):
猜想一:A只含有C,H兩種元素;
猜想二:A含有C,H,O三種元素.
實(shí)驗(yàn):如圖
結(jié)論:
1.猜想
 
正確.
2.推測(cè)出有機(jī)物各元素的質(zhì)量比是
 
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體均被完全吸收).
3.有機(jī)物A的化學(xué)式可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)真細(xì)致的觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法.以下分析你認(rèn)為合理的是( 。
A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成了氧化物,可證明該物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、某固體化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味,可證明該化肥一定是銨態(tài)氮肥
C、在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液變紅色,可證明碳酸鈉屬于堿類
D、將濃硫酸放置于空氣中濃度會(huì)減小,可證明濃硫酸具有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年APEC峰會(huì)于11月10-11日在北京舉行,為了使被霧霾困擾多日的北京重現(xiàn)藍(lán)天,附近多個(gè)省、市實(shí)行了城區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)限行.如圖是霧霾籠罩下的北京城.
(1)霧霾多出現(xiàn)于冬季,可能的原因是
 
(寫一點(diǎn));
(2)防“霾”專用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用;
(3)除“機(jī)動(dòng)車限行”外,請(qǐng)你再提出一條治理“霧霾”的合理建議
 
(寫一點(diǎn));
(4)排放到空氣中的污染物包括有害氣體和煙塵,目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體有
 
 
、NO2、O3(臭氧).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

豐富多彩的物質(zhì)世界,許多都是含有碳元素,請(qǐng)根據(jù)要求回答填空:
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于氧化物的是
 
(填字母序號(hào))
A.C60
B.CO
C.H2CO3
(2)碳元素有多種化合價(jià),其中碳酸鈣(CaCO3)中的碳元素化合價(jià)是
 

(3)化石燃料中都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
(寫化學(xué)式).
(4)碳及其重要化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是
 
,反應(yīng)①的化學(xué)方程
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、將一藥匙的氫氧化鈉固體溶解在30mL水中,溶液的溫度升高
B、鎂帶燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
C、用帶火星的木條伸入集氣瓶里檢查氧氣是否收集滿
D、用托盤天平稱量8.4gNaCl過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來(lái)應(yīng)該是取下少量藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、氮肥和鉀肥都是可溶于水的
B、銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用
C、碳銨是含氮量最低的氮肥
D、化肥硫銨和硫酸鉀長(zhǎng)期施用,都會(huì)導(dǎo)致土壤酸化、板結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是(  )
A、水能滅火,所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅
B、金屬銅是固體,所以固體都是金屬
C、原子種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變,所以元素種類在化學(xué)變化前后沒(méi)有改變
D、單質(zhì)都由同種元素組成,所以由同種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A是+3價(jià)氧化物,A中氧元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,B是氣體,在一定條件下它們之間能發(fā)生如圖變化:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;X
 
;Y
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
(要注明反應(yīng)條件)

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