【題目】下圖是a、b兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線圖下列說法正確的是

A.a物質的溶解度大于b物質的溶解度

B.t1時,a溶液的溶質質量分數(shù)比b大

C.圖中A、B兩點對應溶液均為飽和狀態(tài)

D.將t2時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1,a析出的晶體質量大

【答案】D

【解析】

試題分析:A、要比較溶解度大小關系,一定要指明溫度錯誤,B、根據(jù)溶解度曲線, t1時,b物質的溶解度比a的溶解度大,故t1時,a物質飽和溶液的溶質質量分數(shù)比b小,這里沒有注明溶液是否飽和,所以無法判斷,錯誤,C、根據(jù)溶解度曲線,圖中A處在曲線的上方屬于飽和溶液,而B點處在曲線的下方,故對應溶液為不飽和狀態(tài),錯誤,D、根據(jù)溶解度曲線,a物質的溶解度隨溫度的升高變化較大,而b物質的溶解度隨溫度的升高變化不大,故將t2時a、b兩種物質相同質量的飽和溶液,分別冷卻到t1,a析出的晶體質量大,正確,故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小明同學設計方案測定該溶液的溶質的質量分數(shù)。小明先取一只潔凈的小燒杯,稱其質量為16.4g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質量為30.2g,之后,將一枚質量為11.8g的鐵釘(已用砂紙打磨去除鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為41.9g請回答下列問題:

(1)寫出上述反應的化學方程式是 。

(2)反應后產生的氣體的質量是 。

(3)計算該硫酸溶液的溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請寫出下列物質的化學符號:

(1)紅磷 ;

(2)高錳酸鉀 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D為初中化學常的物質,它們之間存在如下圖所示的轉化關系。已知B是密度最小的氣體單質,D的水溶液呈藍色。根據(jù)信息和圖示回答問題(反應條件和部分生成物已略去)。

(1)A的化學式為 ,B的化學式為 。

(2)寫出一個符合D和E反應的化學方程式 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語是國際通用語言。請用化學用語填空:

氮元素 ;

②3個甲烷分子 ;

氫氧根離子 ;

④SO2中硫元素的化合價為+4 ;

2)如圖是兩種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

在化學反應中容易失去電子的是 (填序號);

圖中兩種元素組成的化合物的化學式是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為硫酸標簽中的部分內容。

(1)根據(jù)該標簽寫出一條有關硫酸的信息____________(如:硫酸的密度為 1. 84g/mL);

(2)寫出稀釋濃硫酸的正確操作方法_____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析不合理的是

A.制取O2時,始終收集不到O2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣裝置漏氣

B.量筒量取液體時,所得液體實際值偏小﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣俯視讀數(shù)

C.細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長

D.給試管里的固體加熱時,試管炸裂﹣﹣﹣﹣﹣﹣可能是試管口未略向下傾斜

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們曾學過碳及碳的化合物的相關知識,它們之間的轉化關系可表示為:

由此可寫出各步反應的化學方程式

硫及硫的化合物間的轉化關系可表示為:

(1)模仿碳及碳的化合物間轉化關系化學方程式的書寫,寫出硫及硫的化合物轉化關系中指定反應的化學方程式:反應③_________;反應④_________

(2)實驗室因操作不當,將濃硫酸滴在書頁上,一會兒書頁出現(xiàn)黑色,且由糊狀至爛洞狀.這是因為濃硫酸具有_________

(3)SO2和SO3化學性質不同的原因是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某次學生實驗后,負責清潔實驗室的小雪、小麗、小明和小華四位同學圍繞如何處理 “廢液” 展開了討論,在小組討論的基礎上,四位同學決定圍繞廢液的成分開展科學探究

【提出問題】該廢液的成分有哪些?

【猜想】猜測一:廢液為Na2SO4和NaCl組成的混合溶液;

猜測二:廢液為Na2CO3和NaCl組成的混合溶液;

猜測三:廢液為Na2CO3和Na2SO4組成的混合溶液;

猜測四:廢液為Na2CO3、Na2SO4和NaCl組成的混合液

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①用試管取一定量的廢液,滴加過量的

Ba(NO32溶液

有白色沉淀生成

“猜測四”成立

②在①的反應液中滴加過量的

__________________

③將②的反應液靜置,繼續(xù)滴加適量

溶液

__________________

【反思】

(1)小麗在【實驗探究】的第①步滴加“過量的Ba(NO32溶液”,“過量”的理由是

(2)小華在【實驗探究】操作的基礎上,只改變滴加試劑的順序,也可以把它們鑒別出來。滴加這些試劑的順序是: (標明用量)

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