現(xiàn)有下列物質:氧氣、自來水、碳酸、四氧化三鐵
(1)混合物有: (2)氧化物有:
(3)單質有: (4)不是氧化物,但含氧元素的化合物有:
科目:初中化學 來源: 題型:
若分別用和代表兩種不同元素的原子.這兩種元素分別組成的單質在點燃條件下發(fā)生反應,反應前后的微觀模擬圖如圖,請回答下列問題
(1)生成物屬于純凈物中的 ;
(2)若用A代表、B代表,請用A、B表示該反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
據(jù)中央電視臺6月3日對云南撫仙湖底古城考古的現(xiàn)場報道,科學家曾經(jīng)通過測定古生物遺骸中的碳﹣14來推斷古城年代.碳﹣14原子的核電荷數(shù)為6,質子數(shù)和中子數(shù)之和為14,下列關于碳﹣14原子的說法中錯誤的是( 。
A.質子數(shù)為6 B.中子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.電子數(shù)和中子數(shù)之和為14
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科目:初中化學 來源: 題型:
日常生活中很多問題都涉及到化學知識,認識不正確的是( )
A.我國規(guī)定食鹽中必須加碘,“碘”是指“碘元素”
B.“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品
C.推廣使用無磷洗衣粉有利于水資源保護
D.“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對環(huán)境造成的污染
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)以下各裝置圖回答問題:(所用裝置圖用序號表示)
(1)寫出圖A中的兩個實驗儀器名稱: 和 。
(2)雙氧水(H2O2的水溶液)在二氧化錳的催化作用下,能迅速分解出氧氣,實驗室里常用這種方法制取氧氣。其反應的化學方程式為 ,該反應屬于 (選填“化合反應”或“分解反應”)。發(fā)生裝置選用___________,收集裝置選用___________,其中二氧化錳所起的作用是 。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為: ,收集二氧化碳不能用E裝置的原因是: 。
(4)在實驗室中,常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣,其反應的化學方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O+2NH3↑。已知在標準狀況下,氨氣的密度為0.77l g/L,空氣的密度為l.293 g/L,且在常溫常壓下,l體積水能溶解700體積的氨氣。(氨氣化學式NH3)。則發(fā)生裝置應選用__________,收集裝置應選用___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
我國著名科學家張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對原子質量新值,其中核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質量的值為152。下列說法正確的是 ( )
A.銪元素的原子質子數(shù)為63 B.銪元素的原子中子數(shù)為63
C.銪元素的原子核外電子數(shù)為152 D.銪元素的原子的質量為152
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動:
(1)實驗(如圖1所示):燒杯 (填序號)中溶液會由無色變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是: 。
(2)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組設計了實驗(如圖2所示)作為對比實驗,你認為有無必要?說明理由 。
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