【題目】我市擁有豐富的海洋資源,綜合利用這些寶貴的資源有力地促進了我市經(jīng)濟的發(fā)展.
(1)從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì).請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟,并回答相關(guān)問題:(如圖1)其中操作1的名稱是;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、(填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中時,停止加熱.
(2)上述除去泥沙后的澄清濾液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子.要想知道該濾液是硬水還是軟水,可加入進行檢驗.
(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂.工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如圖2:反應(yīng)1的基本反應(yīng)類型是;物質(zhì)X是(填名稱).
(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學方程式:;
(5)從如圖裝置中選擇并組裝一套制取干燥氫氣的裝置,正確的連接順序為(用接口處字母填寫).
寫出一個在實驗室中用加熱法制取氧氣的化學方程式:

【答案】
(1)溶解;漏斗;出現(xiàn)較多量晶體
(2)肥皂水
(3)復(fù)分解反應(yīng);鹽酸
(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2
(5)a、g、f、d;2KMnO4 K2MnO4+MnO2↑+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2
【解析】解:(1)去除泥沙的步驟是:①溶解:把粗鹽放入燒杯中,加水溶解;②過濾:架好漏斗,使漏斗下端口緊貼燒杯內(nèi)壁,沿玻璃棒把上述懸濁液慢慢導(dǎo)入漏斗中;該過程中用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和漏斗等;③蒸發(fā)結(jié)晶:將上述濾液倒入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱蒸發(fā),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時即停止加熱;(2)硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,軟水是指含有較少鈣鎂離子的水.區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;(3)反應(yīng)Ⅰ氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀,是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);反應(yīng)Ⅱ?qū)A轉(zhuǎn)化成了鹽,應(yīng)該加入酸;(4)工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑;(5)在實驗室中,常用鋅粒與稀硫酸在常溫下制取氫氣,故選擇第一套裝置來制取,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氫氣的裝置,所選用的裝置連接順序是:利用A裝置制取的氫氣導(dǎo)出后,進入F裝置中,通過濃硫酸干燥后,利用D裝置可以收集到干燥的氫氣.在實驗室中通常用加熱高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氯酸鉀以二氧化錳作催化劑加熱分解為氯化鉀和氧氣兩種方法來制取氧氣. 所以答案是:(1)溶解;漏斗;出現(xiàn)較多固體;(2)肥皂水;(3)復(fù)分解反應(yīng);鹽酸;(4)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;(5)a、g、f、d;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3 2KCl+3O2↑.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用過濾操作的注意事項和硬水與軟水的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握過濾操作注意事項:“一貼”“二低”“三靠;過濾后,濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時液面高于濾紙邊緣③濾紙破損;硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學離不開實驗.
(1)小明同學在家里利用替代品進行相關(guān)實驗.如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的(填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替
(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 . ②小明同學選用片狀的雞蛋殼和(填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是(填序號).
A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品 B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
③選用甲裝置可以進行的實驗是(填序號).
A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣 B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣
C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳
④收集二氧化碳常選用裝置(填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置(已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。
⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿(填序號).
A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部 B.將濕潤的藍色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C.將點燃的木條伸至集氣瓶口 D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在元素周期表中錫元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)錫的說法正確的是(
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為50
C.相對原子質(zhì)量是118.7g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為50

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】王明同學到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素__________;呂靜同學近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說她患了貧血病,此時她應(yīng)該多補充蛋白質(zhì)和含___________豐富的無機鹽。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì),其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng);X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化.下列符合上述要求的一組物質(zhì)是(

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

據(jù)此數(shù)據(jù),下列有關(guān)說法中錯誤的是(
A.在40℃時,100g水中最多可溶解KNO363.9g
B.KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~40℃溫度范圍內(nèi)相交
C.在60℃時,KNO3飽和溶液210g加入10g水后,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
D.在20℃時KNO3和NaCl的混合溶液100g,恒溫蒸發(fā),先析出的晶體一定是NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列方程式中,能正確表示鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式是( )

A. 2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2

B. Fe+HCl===FeCl2+H2

C. Fe+2HCl===FeCl2+2H↑

D. Fe+2HCl===FeCl2+H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列三套裝置(見如圖)都可用于實驗室制取CO2
(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式;
(2)儀器A的名稱是;
(3)利用圖2裝置制取CO2時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是;
(4)圖1和圖3裝置相比,利用圖1裝置來制取CO2時,主要不足是(寫出一點即可);
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定質(zhì)量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:

稀鹽酸的用量

剩余固體的質(zhì)量

第一次加入5g

1.5g

第二次加入5g

1.0g

第三次加入5g

0.5g

第四次加入5g

0.3g

石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為;
原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下混合反應(yīng),一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變化如圖所示,則有關(guān)說法正確的是(
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.丁是單質(zhì)
D.該反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為19:41

查看答案和解析>>

同步練習冊答案