某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè),可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān),設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)① | 實(shí)驗(yàn)② | 實(shí)驗(yàn)③ | 實(shí)驗(yàn)④ |
白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷不燃燒 | 白磷燃燒 |
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。
(2)實(shí)驗(yàn)______和實(shí)驗(yàn)______證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
(3)實(shí)驗(yàn)______和實(shí)驗(yàn)______證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。
(4)瓦斯(主要成分甲烷)爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產(chǎn)安全,要求井下通風(fēng)狀況良好,控制天然氣濃度在1%以下,禁止攜帶煙草及點(diǎn)火工具下井,挖掘時(shí)防止和減少摩擦火花的產(chǎn)生。上述措施可以防止爆炸是因?yàn)槠茐牧巳紵哪承l件,分別是____________和____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同 B.分子不再運(yùn)動(dòng)
C.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1 D.分子間的間隔比普通水大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施兩年以來使2 240萬學(xué)生受益,學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。 學(xué)校為學(xué)生提供的一份午餐是:米飯、饅頭、素炒豆角和茄子。這份午餐搭配中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是( )
A.油脂 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.糖類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
釣魚島及其附屬島嶼是我國(guó)固有領(lǐng)土,其海底蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣和可燃冰(主要成分甲烷)資源。下列說法正確的是( )
A.可燃冰燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳
B.在一定條件下,可燃冰可直接由固體變?yōu)闅怏w,屬于汽化現(xiàn)象
C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
D.化石燃料屬于可再生能源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙 B.點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味
C.在面包上滴加含碘酸鉀的食鹽水,呈藍(lán)色
D.將Cu(OH)2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中,液體顯紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)敘述中,正確的是
A.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物
B.煤、石油、天然氣和乙醇都是不可再生能源
C.酸雨的PH小于7,PH小于7的雨水一定是酸雨
D.二氧化碳、碳酸鈣中都含有碳元素,所以它們都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表中提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)。
物質(zhì)用途 | 石墨作電極 | 金剛石切割玻璃 | 活性炭?jī)羲?/p> |
對(duì)應(yīng)性質(zhì) | 導(dǎo)電性 |
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(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列關(guān)于二氧化碳
說法正確的有 (填標(biāo)號(hào))。
A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)
(3)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時(shí)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。天然氣的主要成分是甲烷(CH4),寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
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A. 提倡使用節(jié)能燈
B. 利用和開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源
C. 選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行
D. 廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
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