15．下列關于實驗操作的說法中，不合理的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸注入水中，并攪拌散熱
B．用量筒量取液體時，視線要跟量筒內的凹液面最低處水平
C．進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗裝置的氣密性
D．稱量氫氧化鈉固體時應放在燒杯中稱量，不能在紙上稱

分析 A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷．

解答 解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；故選項說法正確．
B、用量筒量取液體時，視線要跟量筒內的凹液面最低處水平，故選項說法正確．
C、氫氣具有可燃性，進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣的純度，故選項說法錯誤．
D、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量氫氧化鈉固體時應放在燒杯中稱量，不能在紙上稱量，故選項說法正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．現(xiàn)有以下供選試劑：①紫色石蕊試液、②酚酞溶液、③碳酸鈉溶液、④澄清石灰水．鑒別氫氧化鈉溶液、水、稀硫酸，應選用的一種試劑是①（填序號，下同）；鑒別氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，應選用的一種試劑是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法或做法正確的是（　　）
A．在盛有水的燒杯中加入硝酸銨，形成溶液過程中，溫度上升
B．廢舊金屬的回收利用可以節(jié)約資源，也可以減少對環(huán)境的污染
C．二氧化錳是催化劑
D．鐵單質有熱脹冷縮現(xiàn)象，是因為在變溫過程中鐵原子的大小發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．哈爾濱創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，倡導環(huán)境保護．以下做法不符合“創(chuàng)城”理念的是（　�。�
A．大力推廣新能源汽車B．對轄區(qū)河道截污治污
C．講衛(wèi)生提倡使用一次性筷子D．郊區(qū)禁止隨意焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．有下列粒子的結構示意圖：按照一定的標準平均分成兩類：

（1）選出的一組粒子（填標號）為②③⑤；
（2）分類依據(jù)是是否為原子；
（3）在元素周期表中，屬于同一周期的原子是（填標號）③⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室中的試劑一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質．某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的KOH固體，對其成分提出以下假設，并完成了實驗探究．
假設1：只含KOH； 假設2：含KOH和K2CO3； 假設3：只含K2CO3
（1）成分中可能含有K2CO3的原因是（用化學方程式回答）2KOH+CO2═K2CO3+H2O
（2）取少量樣品于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到有氣泡產生，說明假設2或假設3成立．
（3）進一步探究的過程如下：

①“操作1”的名稱是過濾．
②“固體A”的化學式是CaCO3．
③加入足量CaCl2溶液的作用是將碳酸鉀完全反應，防止對氫氧化鉀檢驗的干擾．
（4）從（3）進一步探究的過程可推斷假設2成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．食品安全至關重要，我們應科學合理地使用食品添加劑．
（1）人體從食物中攝取的鐵元素不足時，會引起缺鐵性貧血，某兒童得了佝僂病，可能是缺少Ca（填符號）元素；
（2）國家禁止在面粉中添加過氧化鈣，過氧化鈣的化學式為CaO2，其中鈣元素的化合價為+2，則氧元素的化合價為-1；
（3）過氧化鈣不能做面粉添加劑，但可作魚池增氧劑，它與水反應生成氧氣和氫氧化鈣，請寫出反應的化學方程式：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．開發(fā)使用新能源是解決城市大氣污染問題的根本途徑．下列與新能源有關的說法中，錯誤的是（　�。�
A．使用氫燃料電池汽車，燃料電池系統(tǒng)將化學能轉化為電能，是解決汽車尾氣污染的有效措施
B．晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎材料，也是研制太陽能電池的基礎材料
C．垃圾焚燒會產生對環(huán)境有害的物質，將煙囪建得高些，就可避免煙氣產生的污染
D．煤、石油通過煉制、加工，可制造各種有機合成材料、醫(yī)藥、農藥、染料和炸藥等

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室中現(xiàn)有一種固體混合物，其中可能含有Mg、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4五種物質中的兩種或多種．按如圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述．（設所有可能發(fā)生的反應均已發(fā)生）

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：
（1）產生的氣體B是（寫化學式）H2．
（2）混合物A中，一定存在的物質是（寫化學式）Mg．
（3）濾渣D中含有的物質是（寫化學式）BaSO4．
（4）寫出步驟③中一定發(fā)生的一個化學反應的方程式：MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg（NO3）2．

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