高鐵酸鉀(K2FeO4)是具有紫色光澤的粉末，它是一種集氧化、吸附、凝聚、殺菌、滅藻為一體的新型、高效的多功能水處理劑。干燥的高鐵酸鉀在198 ℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)。根據(jù)上述信息，請回答下列問題：

(1)高鐵酸鉀的物理性質(zhì)是_________；

高鐵酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)高鐵酸鉀的用途是_________。

(3)為防止高鐵酸鉀變質(zhì)，保存時應(yīng)注意__________。

具有紫色光澤的粉末干燥的高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)多功能水處理劑在陰涼干燥處密封保存(或防熱、防潮) 【解析】 (1)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別在于是否通過化學(xué)反應(yīng)來表現(xiàn)，因此高鐵酸鉀的顏色屬于物理性質(zhì)，具有紫色光澤的粉末；高鐵酸鉀的熱穩(wěn)定性是通過化學(xué)反應(yīng)變現(xiàn)的，因此高鐵酸鉀在198℃以下是穩(wěn)定的，受熱易分解、變質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)。(2)根據(jù)題干可知，高鐵酸鉀是一種集氧...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

水是一種重要的自然資源，可以制取氫氣。下圖發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2H2O2H2↑+ O2↑ 【解析】 水電解生成氧氣和氫氣，化學(xué)方程式為2H2O 2H2↑+ O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級第三單元課題1《海洋化學(xué)資源》 練習(xí) 題型：單選題

海水中離子的分布情況如下圖所示，由此得到的結(jié)論正確的是( )

A. 海水中離子帶的正電荷多負(fù)電荷少

B. 海水是溶液，均一穩(wěn)定的原因是其溶解的粒子大小和水分子差不多

C. 海洋呈藍(lán)色，表明將海水蒸發(fā)后得到的鹽一定是藍(lán)色的固體

D. 海水的成分是固定不變的

B 【解析】 海水中離子帶的正電荷與負(fù)電荷數(shù)目相同，A錯誤；海水中溶解的粒子大小與水分子差不多，在條件不變的情況下，不會從水中分離出來，故海水具有均一、穩(wěn)定性，B正確；海水蒸發(fā)得到的鹽大多是白色固體，C錯誤；外界環(huán)境對海水有一定的影響，D錯誤。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版（五四學(xué)制）九年級3.3海水“制堿”練習(xí) 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說法正確的是

A. 過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥

B. 凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康

C. 硫酸鉀與熟石灰混合、研磨，能聞到刺激性的氣味

D. 合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

D 【解析】 A、過磷酸鈣[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]中含有營養(yǎng)元素磷元素，屬于磷肥； B、合理地使用化肥不但不會對人體造成危害，而且能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量； C、硫酸鉀與熟石灰混合不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，研磨時不能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體； D、合理地使用化肥、農(nóng)藥能夠提高農(nóng)作物的產(chǎn)量． 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：填空題

用托盤天平稱量一個未知質(zhì)量的燒杯，現(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼，用“↑”表示從托盤上減少砝碼．請用“↑”和“↓”在下表中表示你的稱量過程，并在圖中用“‖”表示游碼在標(biāo)尺上的位置（假若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8g）．

砝碼/g
 

50
 

20
 

20
 

10
 

5
 

取用情況
 


 


 


 


 


 

砝碼/g 50 20 20 10 5 取用情況 ↓↑ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓ 【解析】 本題要稱量36.8g物質(zhì)，因此需要砝碼的總質(zhì)量是：20g、10g、5g；游碼：1.8g．按照先加大的，再加小的砝碼的順序，50g的砝碼需要放入，再拿起；第一個20g的砝碼放入；第二個20g的砝碼放入，再拿起；10g 和5g 的砝碼放入就可以了。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（ ）

A. 加熱前試管外壁干燥 B. 加熱不均勻，局部溫度過高

C. 試管口略向下傾斜了 D. 試管夾夾在試管中上部了

B 【解析】 A、試管外壁干燥，不會導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂，故A不符合題意；B、試管加熱不均勻，局部溫度過高容易炸裂試管，故B符合題意；C、試管口略微向下傾斜，藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，會聚集在試管口，不會使試管炸裂，故C不符合題意；D、試管夾夾在試管的中上部是正確操作，不會造成試管炸裂，故D不符合題意。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（ ）

A. 認(rèn)為自己做錯了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn) B. 查找相關(guān)資料，探究原因

C. 反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象 D. 向老師請教

A 【解析】 小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色．實(shí)際上受熱時大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍(lán)色了．小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料或者請教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄。 【解析】 A、認(rèn)為自己做錯了，不予理睬，沒有探究精神，故錯誤； B、也可以查找相關(guān)資料，探究原因，故正確； C、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況，故正確； D...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：填空題

以下現(xiàn)象、變化或說法，請從微觀角度解釋．

（1）酒精需要密封保存，是因?yàn)開____；

（2）水蒸發(fā)成水蒸氣，所占體積變大，是因?yàn)榉肿舆\(yùn)動導(dǎo)致_____；

（3）冰水共存物屬于純凈物，是因?yàn)開____；

（4）過氧化氫和水組成元素相同，但二者化學(xué)性質(zhì)不同．是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的_____不同．

酒精分子是在不斷的運(yùn)動的；水分子間的間隔變大；只含有水分子一種分子；分子的構(gòu)成不同． 【解析】 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可。 （1）酒精需要密封保存，是因?yàn)榫凭肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，為防止運(yùn)動到空氣中造成浪費(fèi)，故要密封保存； ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版） 九年級上 第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課時練（武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,不屬于物理性質(zhì)的是(　　)

A. 氫氣的密度小于空氣的密度 B. 一氧化碳能燃燒

C. 甲烷極難溶于水 D. 氧氣是一種無色、無味的氣體

B 【解析】 物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。 常見的物理性質(zhì)有顏色、氣味、狀態(tài)、密度、溶解性和熔沸點(diǎn)等，常見的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、助燃性、氧化性等。故選B。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案