【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置，用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究，按要求回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：m_____，n_____。

（2）圖A中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（3）若要圖B中兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_____（填序號(hào)）。

a．空氣 b．氧氣 c．氫氣

（4）當(dāng)圖C中出現(xiàn)_____現(xiàn)象，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。

（5）向圖D塑料軟瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速擰緊瓶蓋，振蕩，可觀察到_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

【答案】錐形瓶 長(zhǎng)頸漏斗 C 溶液由紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色 塑料瓶變癟

【解析】

（1）儀器m為錐形瓶，n是長(zhǎng)頸漏斗。故填：錐形瓶；長(zhǎng)頸漏斗。

（2）圖A用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式是。故填：。

（3）若要圖B中兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，二氧化碳的密度比空氣大，則氣體甲的密度需比空氣密度小，氧氣密度比空氣大，氫氣密度比空氣小。故選c。

（4）向圖C中通入二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，當(dāng)溶液由紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色時(shí)，表明石灰水的溶質(zhì)剛好完全沉淀。故填：溶液由紅色剛好變?yōu)闊o(wú)色。

（5）圖D中二氧化碳?xì)怏w與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶?jī)?nèi)氣壓變小，外界氣壓將塑料瓶壓癟，反應(yīng)的化學(xué)方程式。故填：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)溶液時(shí)，老師用固體M做了如下實(shí)驗(yàn)，圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是_____（填序號(hào)）；

（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線(xiàn)是圖二對(duì)應(yīng)的_____（填序號(hào)）；

（3）據(jù)圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.探究影響溶解性的因素

B.證明可燃物燃燒需要氧氣

C.探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)

D.比較Fe、Ag 、Zn的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是

A.木炭與氧化銅混合加強(qiáng)熱

B.鎂條燃燒

C.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

D.把一定質(zhì)量的鐵片加入硫酸銅溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為研究某公共場(chǎng)所鐵制護(hù)欄銹蝕的程度，將12.8g已生銹的鐵片，放入一定濃度的稀鹽酸中充分反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(假設(shè)鐵片除有Fe2O3外，不含其他雜質(zhì))。

(1)生成氫氣的質(zhì)量為________g；

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；

(3)計(jì)算該鐵片中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)承諾絕不首先使用核武器，但在危機(jī)的情況下從不排除使用核武器，體現(xiàn)了我國(guó)愛(ài)好和平的風(fēng)采。鈾是制造原子彈的主要材料，如圖是鈾元素在元素周期表中的信息示意圖。下列從中獲得的信息正確的是( )

A.該元素屬于非金屬元素

B.該元素的原子序數(shù)為238

C.一個(gè)鈾原子的核外有92個(gè)電子

D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是238.0 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鍍錫銅線(xiàn)表面錫的褪除及回收的工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)Sn(OH)4中錫(Sn)的化合價(jià)為_________________。

(2)步驟Ⅲ中操作a的名稱(chēng)是_____________，該操作中用到的一種玻璃儀器的名稱(chēng)是______________。

(3)寫(xiě)出過(guò)程I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________；過(guò)程IV發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組對(duì)失去標(biāo)簽的稀硫酸濃度進(jìn)行測(cè)定:取稀硫酸50 g于燒杯中,逐滴滴加3.42%的氫氧化鋇溶液,燒杯內(nèi)溶質(zhì)質(zhì)量與滴加氫氧化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。( 結(jié)果保留兩位小數(shù))

（1）參加反應(yīng)的Ba(OH)2質(zhì)量共有_______g。當(dāng)?shù)渭?/span>Ba(OH)2溶液50g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的pH__________7(填“>”“<”或“=”)。

（2）求該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ( 寫(xiě)出答題過(guò)程,結(jié)果保留0.01%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究銅生銹的條件

（提出猜想）根據(jù)銅銹的組成推測(cè)，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲，并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。

編號(hào)

①

②

③

④

⑤

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

銅絲表面有綠色物質(zhì)

無(wú)明顯現(xiàn)象

無(wú)明顯現(xiàn)象

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是_____。

（2）得出“銅生銹一定與O2有關(guān)”的結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____（填編號(hào)）。

（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③，得出的結(jié)論是_____。

（4）為驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)⑤廣口瓶中除銅絲外，還應(yīng)有的物質(zhì)是_____。

（5）由上述實(shí)驗(yàn)可推知，銅生銹的條件是_____。

（反思與應(yīng)用）

（6）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，你對(duì)保存銅制品的建議是_____。

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